【題目】已知,如圖A、B分別為數(shù)軸上的兩點(diǎn),A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-10,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為90.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出與A,B兩點(diǎn)距離相等的M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù);
(2)現(xiàn)在有一只電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā)時(shí),以3個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以2個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的C點(diǎn)相遇,求C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少.
(3)若當(dāng)電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā)時(shí),以3個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以2個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相距35個(gè)單位長(zhǎng)度.
【答案】(1)40;(2)30;(3)經(jīng)過(guò)13秒或27秒
【解析】
(1)先求出A、B兩點(diǎn)之間的距離:90-(-10)=100,再求出M點(diǎn)到A、B兩點(diǎn)的距離:100÷2=50,然后借助數(shù)軸即可求出M點(diǎn).(2)根據(jù)A、B兩點(diǎn)的距離和兩只螞蟻的運(yùn)動(dòng)速度可求出相遇的時(shí)間,即可求出每個(gè)螞蟻運(yùn)動(dòng)的距離,即可求出C對(duì)應(yīng)的數(shù).(3)此問(wèn)分為2只電子螞蟻相遇前相距35個(gè)單位長(zhǎng)度和相遇后相距35個(gè)單位長(zhǎng)度,分別計(jì)算即可.
(1)90-(-10)=100,
100÷2=50,
90-50=40.
答:M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是40.
(2)100(2+3)=20,
203=60,
90-60=30.
答:C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是30
(3)(100-35)÷(2+3)=13秒,
(100+35)÷(2+3)=27.
答:經(jīng)過(guò)13秒或27秒兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相距35個(gè)單位長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個(gè)不透明的布袋,甲袋中裝有3個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2;乙袋中裝有3個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字﹣1,﹣2,0.現(xiàn)從甲袋中隨機(jī)抽取一個(gè)小球,記錄標(biāo)有的數(shù)字為x,再?gòu)囊掖须S機(jī)抽取一個(gè)小球,記錄標(biāo)有數(shù)字為y,確定點(diǎn)M坐標(biāo)為(x,y).
(1)用樹(shù)狀圖或列表法列舉點(diǎn)M所有可能的坐標(biāo).
(2)求點(diǎn)M(x,y)在函數(shù)y=﹣x2﹣1的圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(m,m)在第一象限,且實(shí)數(shù)m滿足條件:,ABy軸于B,ACx軸于C
(1)求m的值;
(2)如圖1,BE=1,過(guò)A作AF⊥AE交x軸于F,連EF,D在AO上,且AD=AE,連接ED并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,G為線段OC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AC=CG,E為線段OB上一動(dòng)點(diǎn)(不與O、B重合),F為線段CE的中點(diǎn),若BF⊥FK交AG于K,延長(zhǎng)BF、AC交于M,連接KM.請(qǐng)問(wèn)∠FBK的大小是否變化?若不變,請(qǐng)求其值;若改變,求出變化的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某活動(dòng)中心準(zhǔn)備帶會(huì)員去龍?zhí)洞髰{谷一日游,1張兒童票和2張成人票共需190元,2張兒童票和3張成人票共需300元.解答下列問(wèn)題:
(1)求每張兒童票和每張成人票各多少元?
(2)這個(gè)活動(dòng)中心想帶50人去游玩,費(fèi)用不超過(guò)3000元,并且出于安全考慮,兒童人數(shù)不能超過(guò)22人,請(qǐng)你幫助活動(dòng)中心確立出游方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,矩形紙片ABCD的邊長(zhǎng)分別為a、b(a<b),點(diǎn)M、N分別為邊AD、BC上兩點(diǎn)(點(diǎn)A、C除外),連接MN.
(1)如圖②,分別沿ME、NF 將MN兩側(cè)紙片折疊,使點(diǎn)A、C分別落在MN上的A′、C′處,直接寫(xiě)出ME與FN的位置關(guān)系;
(2)如圖③,當(dāng)MN⊥BC 時(shí),仍按(1)中的方式折疊,請(qǐng)求出四邊形A′EBN與四邊形C′FDM 的周長(zhǎng)(用含a的代數(shù)式表示),并判斷四邊形A′EBN與四邊形C′FDM周長(zhǎng)之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖④,若對(duì)角線BD與MN交于點(diǎn)O,分別沿BM、DN將MN兩側(cè)紙片折疊,折疊后,點(diǎn)A、C恰好都落在點(diǎn)O處,并且得到的四邊形BNDM是菱形,請(qǐng)你探索a、b之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先化簡(jiǎn),再求值:
(1)(x+2)(x﹣3)﹣x(x﹣4),其中x=﹣
(2)(a+b)(a﹣b)+(a+b)2﹣2a2 , 其中a=3,b=﹣ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)小組的10位同學(xué)站成一列做報(bào)數(shù)游戲,規(guī)則是:從前面第一位同學(xué)開(kāi)始,每位同學(xué)依次報(bào)自己順序數(shù)的倒數(shù)的2倍加1,第1位同學(xué)報(bào)( +1),第2位同學(xué)報(bào)( +1),第3位同學(xué)報(bào)( +1)…這樣得到的n個(gè)數(shù)的積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由于換季,一家服裝店的老板想將某服裝打折銷售,于是她和正在上七年級(jí)的兒子商量打折方案,下面是她和兒子商量時(shí)的對(duì)話情景:
媽媽:“兒子,每件衣服按標(biāo)價(jià)的5折出售,可以嗎?”
兒子:“若每件衣服按標(biāo)價(jià)的5折出售會(huì)虧本30元.”
媽媽:“那每件衣服按標(biāo)價(jià)的8折出售呢?”
兒子:“若每件衣服按標(biāo)價(jià)的8折出售將會(huì)賺60元.”
……
請(qǐng)根據(jù)上面的信息,解決問(wèn)題:
(1)求這種服裝的標(biāo)價(jià).
(2)若要不虧本,至少打幾折?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角三角形的直角頂點(diǎn)在第一象限,頂點(diǎn)、分別在函數(shù)圖像的兩個(gè)分支上,且經(jīng)過(guò)原點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),連接,已知平分四邊形的面積.
(1)證明::
(2)求點(diǎn)的坐標(biāo).
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