8．下列性質(zhì)：①兩組對(duì)邊分別平行；②兩組對(duì)角分別相等；③對(duì)角線互相平分；④對(duì)角線互相垂直．其中，菱形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì)是④．

分析 根據(jù)菱形的特殊性質(zhì)可知對(duì)角線互相垂直，平行四邊形不具有對(duì)角線互相垂直，即可得出結(jié)果．

解答 解：平行四邊形和菱形都具有①兩組對(duì)邊分別平行；②兩組對(duì)角分別相等；③對(duì)角線互相平分；
平行四邊形不具有對(duì)角線互相垂直的性質(zhì)，菱形具有．
故答案為：④．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了菱形的性質(zhì)，平行四邊形的性質(zhì)；熟記平行四邊形和菱形的性質(zhì)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．4的算術(shù)平方根是2；9的平方根是±3；64的立方根是4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}{x-2＜1}\\{x+5≤2x+7}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，與∠B構(gòu)成同位角的共有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在?ABCD中，添加一個(gè)條件就成了矩形，則添加的條件是（　�。�
A．AD=CDB．∠B+∠D=180°C．AC=2ABD．對(duì)角線互相垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．計(jì)算（$\sqrt{5}$+1）2015-2（$\sqrt{5}$+1）2014-4（$\sqrt{5}$+1）2013+2016的結(jié)果是2016．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，射線PG平分∠EPF，O為射線PG上一點(diǎn)，以O(shè)為圓心，10為半徑作⊙O，分別與∠EPF兩邊相交于A、B和C、D，連結(jié)OA，此時(shí)有OC∥PE
（1）求證：PC=OC；
（2）若弦CD=12，求tan∠OPD的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．深化理解：
新定義：對(duì)非負(fù)實(shí)數(shù)x“四舍五入”到個(gè)位的值記為＜x＞，
即：當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時(shí)，如果n-$\frac{1}{2}$≤x＜n+$\frac{1}{2}$，則＜x＞=n；
反之，當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時(shí)，如果＜x＞=n，則n-$\frac{1}{2}$≤x＜n+$\frac{1}{2}$．
例如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.49＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，…
試解決下列問(wèn)題：
填空：①＜π＞=3（π為圓周率）；
②如果＜x-1＞=3，則實(shí)數(shù)x的取值范圍為3.5≤x＜4.5．
若關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x-4}{3}≤x-1}\\{＜a＞-x＞0}\end{array}\right.$的整數(shù)解恰有3個(gè)，求a的取值范圍．
①關(guān)于x的分式方程$\frac{1-＜m＞x}{x-2}$+2=$\frac{1}{2-x}$有正整數(shù)解，求m的取值范圍；
②求滿足＜x＞=$\frac{4}{3}$x 的所有非負(fù)實(shí)數(shù)x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．$\sqrt{9}$的平方根是±$\sqrt{3}$；$-\sqrt{64}$的立方根是-2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案