有兩個(gè)一元二次方程:M:N:,其中,以下列四個(gè)結(jié)論中,錯(cuò)誤的是

A、如果方程M有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么方程N(yùn)也有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

B、如果方程M有兩根符號(hào)相同,那么方程N(yùn)的兩根符號(hào)也相同;

C、如果5是方程M的一個(gè)根,那么是方程N(yùn)的一個(gè)根;

D、如果方程M和方程N(yùn)有一個(gè)相同的根,那么這個(gè)根必是

 


D

本題是關(guān)于二元一次方程的判別式,及根與系數(shù)的關(guān)系:

A、∵M(jìn)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

∴△>0

而此時(shí)N的判別式△=,故它也有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

B、M的兩根符號(hào)相同:即,而N的兩根之積=>0也大于0,故N的兩個(gè)根也是同號(hào)的。

C、如果5是M的一個(gè)根,則有:①,我們只需要考慮將代入N方程看是否成立,代入得:②,比較①與②,可知②式是由①式兩邊同時(shí)除以25得到,故②式成立。

D、比較方程M與N可得:

               

故可知,它們?nèi)绻懈嗤母墒?或-1

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在一次函數(shù)中,的增大而          (填“增大”或“減小”) .

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下列命題是假命題的是(    )

A.   四個(gè)角相等的四邊形是矩形            B. 對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形

C.   對(duì)角線垂直的四邊形是菱形            D. 對(duì)角線垂直的平行四邊形是菱形

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某地出租車計(jì)費(fèi)方法如圖,x(km)表示行駛里程,y(元)表示車費(fèi),請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問題:

(1)(2分)該地出租車的起步價(jià)是_______元;

(2)(3分)當(dāng)x>2時(shí),求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)(3分)若某乘客有一次乘出租車的里程為18km,則這位乘客需付出租車車費(fèi)多少元?


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下列等式中,正確的是

A、    B、   C、       D、

 

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因式分解:       。

 

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某學(xué)校舉行一次體育測(cè)試,從所有參加測(cè)試的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績,制作出如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖:

編號(hào)

成績

等級(jí)

編號(hào)

成績

等級(jí)

①      

95

A

76

B

②      

78

B

85

A

③      

72

C

82

B

④      

79

B

77

B

⑤      

92

A

69

C

請(qǐng)回答下列問題:

(1)孔明同學(xué)這次測(cè)試的成績是87分,則他的成績等級(jí)是    ;

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)已知該校所有參加這次測(cè)試的學(xué)生中,有60名學(xué)生成績是A等,請(qǐng)根據(jù)以上抽樣結(jié)果,估計(jì)該校參加這次測(cè)試的學(xué)生總?cè)藬?shù)是多少?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖1是小志同學(xué)書桌上的一個(gè)電子相框,將其側(cè)面抽象為如圖2所示的幾何圖形,已知BC=BD

=15cm, ∠CBD=40°,則點(diǎn)BCD的距離為              cm(參考數(shù)據(jù):sin20°≈ 0.342,

com20°≈0.940,  sin40°≈ 0.643,   com40°≈ 0.766.精確到0.1cm,可用科學(xué)計(jì)算器).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


使有意義的x的取值范圍是(       )

A.  x ≠ 1      B.  x ≥ 1      C.  x > 1      D.  x ≥ 0

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