【題目】如圖在8×8的正方形網格中,△ABC 的頂點在邊長為1的小正方形的頂點上.
(1)填空:∠ABC= ,BC= ;
(2)若點A在網格所在的坐標平面里的坐標為(1,﹣2),請你在圖中找出一點D,并作出以A、B、C、D四個點為頂點的平行四邊形,求出滿足條件的D點的坐標.
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【題目】如圖,正方形網格中的每個小正方形的邊長都是1,每個小格的頂點叫做格點.
(1)在圖1中以格點為頂點畫一個面積為10的正方形;
(2)在圖2中以格點為頂點畫一個三角形,使三角形三邊長分別為2、、;
(3)如圖3,點A、B、C是小正方形的頂點,求∠ABC的度數.
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【題目】為了保護環(huán)境,某開發(fā)區(qū)綜合治理指揮部決定購買A,B兩種型號的污水處理設備共10臺.已知用90萬元購買A型號的污水處理設備的臺數與用75萬元購買B型號的污水處理設備的臺數相同,每臺設備價格及月處理污水量如下表所示:
(1)求m的值;
(2)由于受資金限制,指揮部用于購買污水處理設備的資金不超過165萬元,問采用何種購買方案可以使得每月處理污水量的噸數為最多?并求出最多噸數.
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【題目】已知:如圖,在△ABC中,BD⊥AC于點D,E為BC上一點,過E點作EF⊥AC,垂足為F,過點D作DH∥BC交AB于點H.
(1)請你補全圖形。
(2)求證:∠BDH=∠CEF.
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【題目】為了解七年級學生的身體素質情況,體育老師對該年級部分學生進行了一分鐘跳繩次數的測試,并把測試成績繪制成如圖所示的頻數表和頻數直方圖(每組含前一個邊界值,不含后一個邊界值).
(1)參加測試的學生有多少人?
(2)求,的值,并把頻數直方圖補充完整.
(3)若該年級共有名學生,估計該年級學生一分鐘跳繩次數不少于次的人數.
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【題目】關于x的一元二次方程x2﹣(m﹣3)x﹣m2=0.
(1)證明:方程總有兩個不相等的實數根;
(2)設這個方程的兩個實數根為x1,x2,且|x1|=|x2|﹣2,求m的值及方程的根.
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