【題目】如圖為住宅區(qū)內(nèi)的兩幢樓，它們的高AB=CD=30m，兩樓之間的距離AC=24m，現(xiàn)需了解甲樓對(duì)乙樓的采光的影響情況，當(dāng)太陽(yáng)光與水平線的夾角為30°時(shí)，求甲樓的影子在乙樓上有多高？（精確到0.1m，≈1.41，≈1.73）？

【答案】16.2m.

【解析】

通過(guò)投影的知識(shí)結(jié)合題意構(gòu)造直角三角形Rt△BEF，根據(jù)含角的直角三角形的性質(zhì)及勾股定理即可求出甲樓的影子在乙樓上有多高.

設(shè)甲樓的影子在乙樓上的最高點(diǎn)為E，作EF⊥AB于F，

在Rt△BFE中，

∵∠BFE=90°，∠BEF=30°，

∴BF=BE，

根據(jù)勾股定理，得BF2+EF2=BE2，

∴BF2+242=4BF2，

即BF=8≈13.8m，

∴CE=AF=AB-BF=16.2（m）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年中國(guó)北京世園會(huì)開(kāi)園期間，為了滿足不同人群的游覽需求，組委會(huì)傾情打造了四條趣玩路線，分別是“解密世園會(huì)”、“愛(ài)我家，愛(ài)園藝”、“園藝小清新之旅”和“快速車(chē)覽之旅”小明一家想通過(guò)抽簽的方法選擇其中的兩條路線進(jìn)行游玩，于是他們制作了如下四張卡片，然后從四張卡片中隨機(jī)抽取其中的兩張若小明最鐘愛(ài)的游玩路線是“園藝小清新之旅"，小明的爸爸和媽媽最鐘愛(ài)的游玩路線是“解密世園會(huì)”，請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求出:他們同時(shí)抽中“園藝小清新之旅”和“解密世園會(huì)”的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形AOBC中，OB=4，OA=3．分別以OB，OA所在直線為x軸，y軸，建立如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系．F是BC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與B，C重合），過(guò)點(diǎn)F的反比例函數(shù)y=（k＞0）的圖象與邊AC交于點(diǎn)E．

（1）當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到邊BC的中點(diǎn)時(shí)，求點(diǎn)E的坐標(biāo)；

（2）連接EF，求∠EFC的正切值；

（3）如圖2，將△CEF沿EF折疊，點(diǎn)C恰好落在邊OB上的點(diǎn)G處，求此時(shí)反比例函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖案中，是軸對(duì)稱圖形的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商業(yè)集團(tuán)新建一小車(chē)停車(chē)場(chǎng)，經(jīng)測(cè)算，此停車(chē)場(chǎng)每天需固定支出的費(fèi)用（設(shè)施維修費(fèi)、車(chē)輛管理人員工資等）為800元．為制定合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，該集團(tuán)對(duì)一段時(shí)間每天小車(chē)停放輛次與每輛次小車(chē)的收費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每輛次小車(chē)的停車(chē)費(fèi)不超過(guò)5元時(shí)，每天來(lái)此處停放的小車(chē)可達(dá)1440輛次；若停車(chē)費(fèi)超過(guò)5元，則每超過(guò)1元，每天來(lái)此處停放的小車(chē)就減少120輛次．為便于結(jié)算，規(guī)定每輛次小車(chē)的停車(chē)費(fèi)x（元）只取整數(shù)，用y（元）表示此停車(chē)場(chǎng)的日凈收入，且要求日凈收入不低于2512元．（日凈收入＝每天共收取的停車(chē)費(fèi)﹣每天的固定支出）

（1）當(dāng)x≤5時(shí)，寫(xiě)出y與x之間的關(guān)系式，并說(shuō)明每輛小車(chē)的停車(chē)費(fèi)最少不低于多少元；

（2）當(dāng)x＞5時(shí)，寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式（不必寫(xiě)出x的取值范圍）；

（3）該集團(tuán)要求此停車(chē)場(chǎng)既要吸引客戶，使每天小車(chē)停放的輛次較多，又要有較大的日凈收入．按此要求，每輛次小車(chē)的停車(chē)費(fèi)應(yīng)定為多少元？此時(shí)日凈收入是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù).

（1）在給定的直角坐標(biāo)系中，畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象；

（2）根據(jù)圖象，寫(xiě)出當(dāng)時(shí)，的取值范圍；

（3）若將此圖象沿軸向左平移3個(gè)單位，向下移動(dòng)2個(gè)單位，請(qǐng)寫(xiě)出平移后圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了滿足師生的閱讀需求，某校圖書(shū)館藏書(shū)總量由2017年萬(wàn)冊(cè)增加到2019年萬(wàn)冊(cè).

(1)求該校圖書(shū)館這兩年藏書(shū)總量的年均增長(zhǎng)率;

(2)經(jīng)統(tǒng)計(jì)知:在這兩年新增加的圖書(shū)中，中外古典名著所占的百分率恰好等于這兩年藏書(shū)總量的年均增長(zhǎng)率，2019年中外古典名著冊(cè)數(shù)占藏書(shū)總量的，而在2017年中外古典名著冊(cè)數(shù)僅占當(dāng)年藏書(shū)總量的，請(qǐng)求出的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)，誦讀材料有《論語(yǔ)》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》（分別用字母A，B，C依次表示這三個(gè)誦讀材料），將A，B，C這三個(gè)字母分別寫(xiě)在3張完全相同的不透明卡片的正面上，把這3張卡片背面朝上洗勻后放在桌面上．小明和小亮參加誦讀比賽，比賽時(shí)小明先從中隨機(jī)抽取一張卡片，記錄下卡片上的內(nèi)容，放回后洗勻，再由小亮從中隨機(jī)抽取一張卡片，選手按各自抽取的卡片上的內(nèi)容進(jìn)行誦讀比賽．

（1）小明誦讀《論語(yǔ)》的概率是　 　.

（2）請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求小明和小亮誦讀兩個(gè)不同材料的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)的圖像與軸正半軸相交，其頂點(diǎn)坐標(biāo)為，下列結(jié)論：①；②；③；④.其中正確的有______個(gè).

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