【題目】快車和慢車分別從市和市兩地同時(shí)出發(fā),勻速行駛,先相向而行,慢車到達(dá)市后停止行駛,快車到達(dá)市后,立即按原路原速度返回市(調(diào)頭時(shí)間忽略不計(jì)),結(jié)果與慢車同時(shí)到達(dá).快、慢兩車距市的路程、(單位:)與出發(fā)時(shí)間(單位:)之間的函數(shù)圖像如圖所示.

1市和市之間的路程是________,圖中____________;

2)請(qǐng)求出之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)快車與慢車迎面相遇以后,請(qǐng)直接寫出經(jīng)過多長時(shí)間兩車相距?

【答案】1360,12023)快車與慢車迎面相遇以后,再經(jīng)過h兩車相距20 km

【解析】

1)由圖象中的數(shù)據(jù),可以直接寫出A市和B市之間的路程;根據(jù)題意,可知快車速度是慢車速度的2倍,然后設(shè)出慢車的速度,即可得到相應(yīng)的方程,從而可以求得慢車和快車的速度,進(jìn)而計(jì)算出a的值;

2)如圖,先求解當(dāng)時(shí),的關(guān)系式,求得軸的交點(diǎn)坐標(biāo),結(jié)合題意再求當(dāng)3x≤6時(shí)的關(guān)系式,即可得到答案;

3)根據(jù)題意可知,分兩種情況進(jìn)行討論,一種是快車到達(dá)B地前相距20km,一種是快車從B地向A地行駛的過程中相距20km,然后分別進(jìn)行計(jì)算即可解答本題.

解:(1)由圖可知, A市和B市之間的路程是360km,

根據(jù)題意可知快車速度是慢車速度的2倍,

設(shè)慢車速度為x km/h,則快車速度為2x km/h,

解得,x=60,

故答案為:360

2 快車速度為120 km/h,到達(dá)B市的時(shí)間為360÷120=3h),

當(dāng)時(shí),設(shè)

代入解析式得:

解得:

如圖,函數(shù)與軸的交點(diǎn),

又根據(jù)題意得:兩函數(shù)的交點(diǎn)

當(dāng)3x≤6時(shí),設(shè)

解得:

綜上:

3過原點(diǎn),

設(shè)

代入得:

當(dāng)0≤x≤3時(shí),

解得,

當(dāng)3x≤6時(shí),

解得,

,

所以,快車與慢車迎面相遇以后,再經(jīng)過h兩車相距20 km

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)At0),Bt+2,0),Cn,1),若射線OC上存在點(diǎn)P,使得△ABP是以AB為腰的等腰三角形,就稱點(diǎn)P為線段AB關(guān)于射線OC的等腰點(diǎn).

1)如圖,t0,

①若n0,則線段AB關(guān)于射線OC的等腰點(diǎn)的坐標(biāo)是   ;

②若n0,且線段AB關(guān)于射線OC的等腰點(diǎn)的縱坐標(biāo)小于1,求n的取值范圍;

2)若n,且射線OC上只存在一個(gè)線段AB關(guān)于射線OC的等腰點(diǎn),則t的取值范圍是   

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(1)求證:AM=BN;

(2)請(qǐng)判斷△OMN的形狀,并說明理由;

(3)若點(diǎn)K在線段AD上運(yùn)動(dòng)(不包括端點(diǎn)),設(shè)AK=x,△OMN的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(寫出x的范圍);若點(diǎn)K在射線AD上運(yùn)動(dòng),且△OMN的面積為,請(qǐng)直接寫出AK長.

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【題目】某中學(xué)開展陽光體育一小時(shí)活動(dòng),按學(xué)校實(shí)際情況,決定開設(shè)A:踢毽子;B:籃球;C:跳繩;D:乒乓球四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問題:

(1)本次共調(diào)查了________名學(xué)生;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“B”所在扇形的圓心角是________度;

(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(4)若該中學(xué)有1200名學(xué)生,喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有________名.

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1)求兩樓之間的距離CD

2)求發(fā)射塔AB的高度.

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A. B.

C. D.

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根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)本次調(diào)查的樣本容量為________;統(tǒng)計(jì)圖中的________,________;

2)通過計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)該校共有2500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校喜愛“葫蘆雕刻”的學(xué)生人數(shù).

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1)如圖1,求直線的解析式;

2)如圖2,點(diǎn)N在線段上,連接ON,點(diǎn)P在線段ON上,過P點(diǎn)作軸,垂足為D,交OC于點(diǎn)E,若,求的值;

3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)F為線段AB上一點(diǎn),連接OF,過點(diǎn)FOF的垂線交線段AC于點(diǎn)Q,連接BQ,過點(diǎn)F軸的平行線交BQ于點(diǎn)G,連接PF軸于點(diǎn)H,連接EH,若,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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1)求該斜坡的坡高BC;(結(jié)果用最簡(jiǎn)根式表示)

2)為降低落石風(fēng)險(xiǎn),該管理部門計(jì)劃對(duì)該斜坡進(jìn)行改造,改造后的斜坡坡腳60°,過點(diǎn)M于點(diǎn)N,求改造后的斜坡長度比改造前的斜坡長度增加了多少米?

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