【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OA=OC.則下列結(jié)論:①abc<0;② ;③ac-b+1=0;④OA·OB= .其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】B
【解析】觀察函數(shù)圖象,發(fā)現(xiàn):
開口向下a<0;與y軸交點(diǎn)在y軸正半軸c>0;對(duì)稱軸在y軸右側(cè)﹣ >0;頂點(diǎn)在x軸上方 >0.
①∵a<0,c>0,﹣ >0,
∴b>0,
∴abc<0,①成立;
②∵ >0,
∴ <0,②不成立;
③∵OA=OC,
∴xA=﹣c,
將點(diǎn)A(﹣c,0)代入y=ax2+bx+c中,
得:ac2﹣bc+c=0,即ac﹣b+1=0,③成立;
④∵OA=﹣xA,OB=xB,xAxB= ,
∴OAOB=﹣ ,④成立.
綜上可知:①③④成立.
故答案為:①③④.
觀察函數(shù)圖像,由拋物線開口方向得a<0,由拋物線的對(duì)稱軸位置可得b>0,由拋物線與y軸的交點(diǎn)位置可得c>0,則可對(duì)①進(jìn)行判斷;根據(jù)拋物線與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)得到b2-4ac>0,加上a<0,則可對(duì)②進(jìn)行判斷;利用OA=OC可得到A(-c,0),再把A(-c,0)代入y=ax2+bx+c得ac2-bc+c=0,兩邊除以c則可對(duì)③進(jìn)行判斷;設(shè)A(x1,0),B(x2,0),則OA=-x1,OB=x2,根據(jù)拋物線與x軸的交點(diǎn)問(wèn)題得到x1和x2是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根,利用根與系數(shù)的關(guān)系即可對(duì)④進(jìn)行判斷,從而得出答案。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩直線l1:y=kx﹣2b+1和l2:y=(1﹣k)x+b﹣1交于x軸上一點(diǎn)A,與y軸分別交于點(diǎn)B、C,若A的橫坐標(biāo)為2.
(1)求這兩條直線的解析式;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD與⊙O相切于點(diǎn)C,與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,DE⊥AD且與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:DC=DE;
(2)若tan∠CAB= ,AB=3,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C是線段AB上一點(diǎn),M是線段AC的中點(diǎn),N是線段BC的中點(diǎn).
(1)如果AB=20 cm,AM=6 cm,求NC的長(zhǎng);
(2)如果MN=6 cm,求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某家電商場(chǎng)計(jì)劃用9萬(wàn)元從生產(chǎn)廠家購(gòu)進(jìn)50臺(tái)電視機(jī),已知該廠家生產(chǎn)3種不同型號(hào)的電視機(jī),出廠價(jià)分別為A種每臺(tái)1500元,B種每臺(tái)2100元,C種每臺(tái)2500元.
(1)若家電商場(chǎng)同時(shí)購(gòu)進(jìn)兩種不同型號(hào)的電視機(jī)共50臺(tái),用去9萬(wàn)元,請(qǐng)你計(jì)算一下商場(chǎng)有哪幾種進(jìn)貨方案?
(2)若商場(chǎng)銷售一臺(tái)A種電視機(jī)可獲利150元,銷售一臺(tái)B種電視機(jī)可獲利200元,銷售一臺(tái)C種電視機(jī)可獲利250元,在同時(shí)購(gòu)進(jìn)兩種不同型號(hào)的電視機(jī)方案中,為了使銷售時(shí)獲利最多,應(yīng)選擇哪種方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AC、BD,則我們把形如這樣的圖形稱為“8字型”.
(1)求證:∠A+∠C=∠B+D;
(2)如圖2,若∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點(diǎn)P,且與CD、AB分別相交于點(diǎn)M、N.
①以線段AC為邊的“8字型”有 個(gè),以點(diǎn)O為交點(diǎn)的“8字型”有 個(gè);
②若∠B=100°,∠C=120°,求∠P的度數(shù);
③若角平分線中角的關(guān)系改為“∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB”,試探究∠P與∠B、∠C之間存在的數(shù)量關(guān)系,并證明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在的邊的異側(cè)作,并使.點(diǎn)在射線上.
(1)如圖,若,求證:;
(2)若,試解決下面兩個(gè)問(wèn)題:
①如圖2,,求的度數(shù);
②如圖3,若,過(guò)點(diǎn)作交射線于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知長(zhǎng)方形紙片ABCD,點(diǎn)E在邊AB上,點(diǎn)F、G在邊CD上,連接EF、EG.將∠BEG對(duì)折,點(diǎn)B落在直線EG上的點(diǎn)B′處,得折痕EM;將∠AEF對(duì)折,點(diǎn)A落在直線EF上的點(diǎn)A′處,得折痕EN.
(1)如圖1,若點(diǎn)F與點(diǎn)G重合,求∠MEN的度數(shù);
(2)如圖2,若點(diǎn)G在點(diǎn)F的右側(cè),且∠FEG=30°,求∠MEN的度數(shù);
(3)若∠MEN=α,請(qǐng)直接用含α的式子表示∠FEG的大小.
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