分析 (1)連結(jié)BD,如圖,根據(jù)圓周角定理由AB為直徑得∠ACB=90°,則可利用勾股定理計算出AC=8;由DC平分∠ACB得∠ACD=∠BCD=45°,根據(jù)圓周角定理得∠DAB=∠DBA=45°,則△ADB為等腰直角三角形,由勾股定理即可得出AD的長;
(2)連結(jié)OC,由PC=PE得∠PCE=∠PEC,利用三角形外角性質(zhì)得∠PEC=∠EAC+∠ACE=∠EAC+45°,加上∠CAB=90°-∠ABC,∠ABC=∠OCB,于是可得到∠PCE=90°-∠OCB+45°=90°-(∠OCE+45°)+45°,則∠OCE+∠PCE=90°,于是根據(jù)切線的判定定理可得PC為⊙O的切線.
解答 解:(1)連結(jié)BD,如圖1所示,
∵AB為直徑,
∴∠ACB=90°,
在Rt△ACB中,AB=10cm,BC=6cm,
∴AC=$\sqrt{A{B}^{2}-B{C}^{2}}$=8(cm);
∵DC平分∠ACB,
∴∠ACD=∠BCD=45°,
∴∠DAB=∠DBA=45°
∴△ADB為等腰直角三角形,
∴AD=$\frac{\sqrt{2}}{2}$AB=5$\sqrt{2}$(cm);
(2)PC與圓⊙O相切.理由如下:
連結(jié)OC,如圖2所示:
∵PC=PE,
∴∠PCE=∠PEC,
∵∠PEC=∠EAC+∠ACE=∠EAC+45°,
而∠CAB=90°-∠ABC,∠ABC=∠OCB,
∴∠PCE=90°-∠OCB+45°=90°-(∠OCE+45°)+45°,
∴∠OCE+∠PCE=90°,
即∠PCO=90°,
∴OC⊥PC,
∴PC為⊙O的切線.
點評 本題考查了切線的判定、圓周角定理、勾股定理、等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)等知識;熟練掌握圓周角定理和切線的判定是解決問題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ±2 | B. | 2 | C. | -2 | D. | 不能確定 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | $\frac{4}{3}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
分段方式 | 處理方法 |
不超過150元(含150元) | 全部由個人承擔(dān) |
超過150元,不超過10000元 (不含150元,含10000元)的部分 | 個人承擔(dān)n%,剩余部分由公司承擔(dān) |
超過10000元(不含10000元)的部分 | 全部由公司承擔(dān) |
職工 | 治病花費的醫(yī)療費x(元) | 個人實際承擔(dān)的費用y(元) |
小陳 | 300 | 280 |
大李 | 500 | 320 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從正面看改變,從左面看改變 | B. | 從上面看不變,從左面看不變 | ||
C. | 從上面看改變,從左面看改變 | D. | 從正面看改變,從左面看不變 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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