計算：（a+2b-1）（a-2b+1）
考點：平方差公式,完全平方公式
專題：計算題
分析：先變形得出[a+（2b-1）][a-（2b-1）]，再根據(jù)平方差公式進(jìn)行計算，最后根據(jù)完全平方公式求出即可．
解答：解：（a+2b-1）（a-2b+1）
=[a+（2b-1）][a-（2b-1）]
=a2-（2b-1）2
=a2-4b2+4b-1．
點評：本題考查了平方差公式和完全平方公式的應(yīng)用，主要考查學(xué)生運用公式進(jìn)行推理和計算的能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知4×8m×16m=29，則m的值是（　�。�
A、1B、4C、3D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠BAC=90°，以AB為直徑⊙O交BC于點E，D為AC中點，EF⊥AB于點F．過A作AK∥DE交⊙O于K，交BC于H，交EF于G．
（1）求證：DE是⊙O的切線；
（2）已知EG=2GF，OG=2，求△AKB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我校為了創(chuàng)建書香校園，去年購進(jìn)一批圖書，經(jīng)了解文學(xué)書和科普書的單價分別是8元和12元．，今年文學(xué)書和科普書的單價和去年相比保持不變，我校打算用10000元再購進(jìn)一批文學(xué)書和科普書，問購進(jìn)文學(xué)書550本后至多還能購進(jìn)多少本科普書？（列不等式解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
x
2
=
y
3
=
z
4
，求
xy+yz+zx
5x2+3y2+z2
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班45學(xué)生協(xié)商共建“和諧班委”議案，第一輪無記名方式海選出A、B、C、D四名同學(xué)；第二輪A、B、C、D中的2名自由組建“和諧班委”輪回值周，用列表或樹狀圖法解決下列問題：
（1）學(xué)生A、B獲得首次值周的概率是多少？
（2）學(xué)生A首次不值周的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
7x+5y=12a+2b
5x+7y=12a-2b
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（6×105）÷（5×103）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AF與BE互相平分，EC與DF互相平分，求證：四邊形ABCD是平行四邊形．

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