【題目】如圖,在Rt△OAB中,OA=4,AB=5,點(diǎn)C在OA上,AC=1,⊙P的圓心P在線段BC上,且⊙P與邊AB,AO都相切.若反比例函數(shù)(k≠0)的圖象經(jīng)過圓心P,則k=________________。
【答案】
【解析】分析:設(shè)⊙P與邊AB,AO分別相切于點(diǎn)E、D,連接PE、PD、PA,用面積法可求出⊙P的半徑,然后通過三角形相似可求出CD,從而得到點(diǎn)P的坐標(biāo),就可求出k的值.
詳解:設(shè)⊙P與邊AB,AO分別相切于點(diǎn)E、D,連接PE、PD、PA,如圖所示.
則有PD⊥OA,PE⊥AB.
設(shè)⊙P的半徑為r,
∵AB=5,AC=1,
∴S△APB= ABPE=r,S△APC=ACPD=r.
∵∠AOB=90°,OA=4,AB=5,
∴OB=3.
∴S△ABC=ACOB=×1×3=.
∵S△ABC=S△APB+S△APC,
∴=r+r.
∴r=.
∴PD=.
∵PD⊥OA,∠AOB=90°,
∴∠PDC=∠BOC=90°.
∴PD∥BO.
∴△PDC∽△BOC.
∴.
∴PDOC=CDBO.
∴×(4-1)=3CD.
∴CD=.
∴OD=OC-CD=3-=.
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,).
∵反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象經(jīng)過圓心P,
∴k=×=.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+4與x軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,若已知A點(diǎn)的坐標(biāo)為A(﹣2,0).
(1)求拋物線的解析式及它的對(duì)稱軸;
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo),連接AC、BC并求線段BC所在直線的解析式;
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使△ACQ為等腰三角形?若存在,求出符合條件的Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】假山具有多方面的造景功能,與建筑、植物等組合成富于變化的景致.某公園有一座假山,小亮、小慧等同學(xué)想用一些測(cè)量工具和所學(xué)的幾何知識(shí)測(cè)量這座假山的高度來檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力,如圖,在陽光下,小亮站在水平地面的D處,此時(shí)小亮身高的影子頂端與假山的影子頂端E重合,這時(shí)小亮身高CD的影長(zhǎng)DE=2米,一段時(shí)間后,小亮從D點(diǎn)沿BD的方向走了3.6米到達(dá)G處,此時(shí)小亮身高的影子頂端與假山的影子頂端H重合,這時(shí)小亮身高的影長(zhǎng)GH=2.4米,已知小亮的身高CD=FG=1.5米,點(diǎn)G,E,D均在直線BH上,AB⊥BH,CD⊥BH,GF⊥BH,請(qǐng)你根據(jù)題中提供的相關(guān)信息,求出假山的高度AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某通信公司策劃了兩種上網(wǎng)的月收費(fèi)方式:
收費(fèi)方式 | 月使用費(fèi)/元 | 包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間/ | 超時(shí)費(fèi)/(元/) |
30 | 25 | 0.05 | |
設(shè)每月上網(wǎng)時(shí)間為,方式的收費(fèi)金額分別為(元),(元),如圖是與之間函數(shù)關(guān)系的圖象.(友情提示:若累計(jì)上網(wǎng)時(shí)間不超出包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間,則只收月使用費(fèi);若累計(jì)上網(wǎng)時(shí)間超出包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間,則對(duì)超出部分再加收超時(shí)費(fèi))
(1) , , ;
(2)求
(3)若每月上網(wǎng)時(shí)間為31小時(shí),請(qǐng)直接寫出選擇哪種方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:對(duì)于給定的一個(gè)二次函數(shù),其圖象沿x軸翻折后,得到的圖象所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)稱為原二次函數(shù)的橫翻函數(shù).
(1)直接寫出二次函數(shù)y=2x2的橫翻函數(shù)的表達(dá)式.
(2)已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣3,1)、B(2,6).
①求b、c的值.
②求二次函數(shù)y=x2+bx+c的橫翻函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo).
③若將二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象位于A、B兩點(diǎn)間的部分(含A、B兩點(diǎn))記為G,則當(dāng)二次函數(shù)y=﹣x2﹣bx﹣c+m與G有且只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于E,交DC的延長(zhǎng)線于F,BG⊥AE于G,BG=,則△EFC的面積是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC和△DEC的面積相等,點(diǎn)E在BC邊上,DE∥AB交AC于點(diǎn)F,AB=12,EF=9,則DF的長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC與E,交BC與D.
(1)求證:D是BC的中點(diǎn);
(2)求證:△BEC∽△ADC;
(3)若CE=5,BD=6.5,求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB經(jīng)過點(diǎn)O,CD是弦,且CD⊥AB于點(diǎn)F,連接AD,過點(diǎn)B的直線與線段AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,且∠E=∠ACF.
(1)若CD=2, AF=3,求⊙O的周長(zhǎng);
(2)求證:直線BE是⊙O的切線.
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