【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,邊長(zhǎng)為2的正方形OABC的頂點(diǎn)AC分別在x軸正半軸、y軸的負(fù)半軸上,二次函數(shù)y(xh)2+k的圖象經(jīng)過B、C兩點(diǎn).

(1)求該二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)結(jié)合函數(shù)的圖象探索:當(dāng)y>0時(shí)x的取值范圍;

(3)設(shè)m,且Am,y1),Bm+1,y2)兩點(diǎn)都在該函數(shù)圖象上,試比較y1、y2的大小,并簡(jiǎn)要說明理由.

【答案】(1)二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-);(2)x<-1或x>3;(3)y1y2

【解析】

(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)得出點(diǎn)B、C的坐標(biāo),根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱性得出h的數(shù)值,再進(jìn)一步代入一點(diǎn)求出k的數(shù)值,即可求出頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)由(1)函數(shù)解析式求出與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)解決問題;
(3)根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱性與點(diǎn)A(m,y1)對(duì)稱的點(diǎn)為(2-m,y1),根據(jù)圖形,比較得出結(jié)論.

解:(1)∵正方形OABC的邊長(zhǎng)為2,

∴點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別為(2,-2),(0,-2),對(duì)稱軸x=h==1,

C(0,-2)代入二次函數(shù)y=+k,解得k= -;

∴二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-);

(2)當(dāng)y=0時(shí),=0,解得=-1,=3,

∴當(dāng)y>0時(shí),x<-1x>3;

(3)點(diǎn)A(m,y1)關(guān)于x=1對(duì)稱點(diǎn)為(2-m,y1),

m<,

m+1<2-m,

y1>y2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ADABC的中線,AE=EF=FC,下面給出三個(gè)關(guān)系式:①AD=2AG;GE:BE=1:3;,其中正確的是(  )

A. ①② B. ①②③ C. ①③ D. ②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,∠B=∠D,AD不平行于BC,過點(diǎn)C作CE∥AD交△ABC的外接圓O于點(diǎn)E,連接AE.

(1)求證:四邊形AECD為平行四邊形;

(2)連接CO,求證:CO平分∠BCE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(40,0)(0,30),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始在線段AO上以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向原點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)同時(shí)直線EFx軸為起始位置以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向上平行移動(dòng)(EFx),并且分別與y軸、線段AB交于點(diǎn)E,F連接EP,FP設(shè)動(dòng)點(diǎn)P與直線EF同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t

(1)求t=15秒時(shí),EF的長(zhǎng)度;

(2)直線EF、點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在這樣的t,使得PEF的面積等于160(平方單位)?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)的值;若不存在請(qǐng)說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商貿(mào)公司購進(jìn)某種水果的成本為20元/千克,經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種水果在未來48天的售價(jià)p(元/千克)與時(shí)間t(天)之間的函數(shù)表達(dá)式為

p

且其日銷售量y(kg)與時(shí)間t(天)的關(guān)系如下表:

時(shí)間t(天)

1

3

6

10

20

40

日銷售量y(kg)

118

114

108

100

80

40

(1)已知yt之間的變化規(guī)律符合一次函數(shù)關(guān)系,試求第30天的日銷售量是多少?

(2)問:哪一天的銷售利潤最大?最大日銷售利潤為多少?

(3)在實(shí)際銷售的前24天中,公司決定每銷售1 kg水果就捐贈(zèng)n元利潤(n<9)給“精準(zhǔn)扶貧”對(duì)象.現(xiàn)發(fā)現(xiàn):在前24天中,每天扣除捐贈(zèng)后的日銷售利潤隨時(shí)間t的增大而增大,求n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與函數(shù)yx>0)的圖象交于點(diǎn)Am,2),B(2,n).過點(diǎn)AAC平行于x軸交y軸于點(diǎn)C,在y軸負(fù)半軸上取一點(diǎn)D,使ODOC,且ACD的面積是6,連接BC

(1)求m,kn的值;

(2)求ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線軸、軸分別相交于點(diǎn)A(-1,0)和B(0,3),其頂點(diǎn)為D.

(1)求這條拋物線的解析式;

(2)若拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E,求△ODE的面積;

(3)拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P使得△PAB的周長(zhǎng)最短.若存在請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖①,正方形AEFG的兩邊分別在正方形ABCD的邊AB和AD上,連接CF.

①寫出線段CF與DG的數(shù)量關(guān)系;

②寫出直線CF與DG所夾銳角的度數(shù).

(2)拓展探究:

如圖②,將正方形AEFG繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的過程中,(1)中的結(jié)論是否仍然成立,請(qǐng)利用圖②進(jìn)行說明.

(2)問題解決

如圖③,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC=4,O為AC的中點(diǎn).若點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng),連接OE,則在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,線段OE的長(zhǎng)的最小值.(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】溫州某企業(yè)安排65名工人生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,每人每天生產(chǎn)2件甲或1件乙,甲產(chǎn)品每件可獲利15元.根據(jù)市場(chǎng)需求和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),乙產(chǎn)品每天產(chǎn)量不少于5件,當(dāng)每天生產(chǎn)5件時(shí),每件可獲利120元,每增加1件,當(dāng)天平均每件獲利減少2元.設(shè)每天安排x人生產(chǎn)乙產(chǎn)品.

(1)根據(jù)信息填表

產(chǎn)品種類

每天工人數(shù)(人)

每天產(chǎn)量(件)

每件產(chǎn)品可獲利潤(元)

15

(2)若每天生產(chǎn)甲產(chǎn)品可獲得的利潤比生產(chǎn)乙產(chǎn)品可獲得的利潤多550元,求每件乙產(chǎn)品可獲得的利潤.

(3)該企業(yè)在不增加工人的情況下,增加生產(chǎn)丙產(chǎn)品,要求每天甲、丙兩種產(chǎn)品的產(chǎn)量相等.已知每人每天可生產(chǎn)1件丙(每人每天只能生產(chǎn)一件產(chǎn)品),丙產(chǎn)品每件可獲利30元,求每天生產(chǎn)三種產(chǎn)品可獲得的總利潤W(元)的最大值及相應(yīng)的x值.

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