【題目】下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是（ ）
A.1，2，3
B.3，4，8
C.5，6，10
D.5，6，11

【答案】C
【解析】

可根據(jù)三角形三邊關(guān)系，兩邊之和大于第三邊，對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析得出答案．

根據(jù)三角形的三邊關(guān)系，得
A、1+2=3，不能組成三角形；
B、3+4=7＜8，不能組成三角形；
C、5+6=11＞10，能夠組成三角形；
D、6+5=11，不能組成三角形．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果兩個(gè)角互補(bǔ)，那么這兩個(gè)角可能是

①均為直角；②均為鈍角；③一個(gè)為銳角，一個(gè)為鈍角；④以上三者都有可能

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)，勻速相向而行，兩車在途中相遇后都停留在一段時(shí)間，然后分別按原速一同駛往甲地后停車．設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x小時(shí)，兩車之間的距離為y千米，圖中折線表示x與y之間的關(guān)系，

請(qǐng)根據(jù)圖象解決下列問(wèn)題：

（1）甲乙兩地之間的距離為_____千米；

（2）求快車和慢車的速度；

（3）點(diǎn)D表示_____點(diǎn)E表示_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（已知多項(xiàng)式x4﹣y+3xy﹣2xy2﹣5x3y3﹣1，按要求解答下列問(wèn)題：

（1）指出該多項(xiàng)式的項(xiàng)；

（2）該多項(xiàng)式的次數(shù)是　 　，三次項(xiàng)的系數(shù)是　 　．

（3）按y的降冪排列為：　 　．

（4）若|x+1|+|y﹣2|=0，試求該多項(xiàng)式的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在所給網(wǎng)格圖（每小格均為邊長(zhǎng)是1的正方形）中完成下列各題：（用直尺畫圖）

（1）畫出格點(diǎn)△ABC（頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上）關(guān)于直線DE對(duì)稱的△A1B1C1；
（2）在DE上畫出點(diǎn)P，使PB1+PC最小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知x＝﹣1是一元二次方程x2+mx+3＝0的一個(gè)解，則m的值是（　　）

A.4B.﹣4C.﹣3D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，矩形的邊OA在x軸上，邊OC在y軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（10，8），沿直線OD折疊矩形，使點(diǎn)A正好落在BC上的E處，E點(diǎn)坐標(biāo)為（6，8），拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)O、A、E三點(diǎn)．

（1）求此拋物線的解析式；

（2）求AD的長(zhǎng)；

（3）點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上的一動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△PAD的周長(zhǎng)最小時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)(﹣4，y1)、(4，y2)都在函數(shù)y＝x2﹣4x+5的圖象上，則y1、y2的大小關(guān)系為（　　）

A.y1＜y2B.y1＞y2C.y1＝y2D.無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題10分）“母親節(jié)”前夕，某商店根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，用3000元購(gòu)進(jìn)第一批盒裝花，上市后很快售完，接著又用5000元購(gòu)進(jìn)第二批這種盒裝花．已知第二批所購(gòu)花的盒數(shù)是第一批所購(gòu)花盒數(shù)的2倍，且每盒花的進(jìn)價(jià)比第一批的進(jìn)價(jià)少5元．求第一批盒裝花每盒的進(jìn)價(jià)是多少元？

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