【題目】如圖,在菱形ABCD中,,AD的垂直平分線交對角線BD于點P,垂足為E,連接CP,則________度.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】七年級同學(xué)最喜歡看哪一類課外書?某校隨機抽取七年級部分同學(xué)對此進行問卷調(diào)査(每人只選擇一種最喜歡的書籍類型).如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)統(tǒng)計圖信息,解答下列問題:
(1)一共有多少名學(xué)生參與了本次問卷調(diào)查;
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中“其他”所在扇形的圓心角度數(shù);
(3)若該年級有400名學(xué)生,請你估計該年級喜歡“科普常識”的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天能售出20件,每件盈利40元。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果這種襯衫的售價每降低1元時,平均每天能多售出2件.設(shè)每件襯衫降價x元.
(1)降價后,每件襯衫的利潤為_____元,銷量為_____件;(用含x的式子表示)
(2)為了擴大銷售,盡快減少庫存,商場決定釆取降價措施。但需要平均每天盈利1200元,求每件襯衫應(yīng)降價多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)為了解學(xué)生在A,B兩家餐廳用餐的滿意度,從在A,B兩家餐廳都用過餐的學(xué)生中隨機抽取了100人,每人分別對這兩家餐廳進行了評分,統(tǒng)計如下:
人數(shù) 滿意度評分 餐廳 | 非常滿意 | 較滿意 | 一般 | 不太滿意 | 非常不滿意 | 合計 |
A | 28 | 40 | 10 | 10 | 12 | 100 |
B | 25 | 20 | 45 | 6 | 4 | 100 |
若小蕓要在A,B兩家餐廳中選擇一家用餐,根據(jù)表格中數(shù)據(jù),你建議她去_____餐廳(填A或B),理由是_____.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線l:y=x與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點A(2,a).
(1)求a,k的值;
(2)橫,縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.點P(m,n)為射線OA上一點,過點P作x軸,y軸的垂線,分別交函數(shù)y=(x>0)的圖象于點B,C.由線段PB,PC和函數(shù)y=(x>0)的圖象在點B,C之間的部分所圍成的區(qū)域(不含邊界)記為W.
①若PA=OA,求區(qū)域W內(nèi)的整點個數(shù);
②若區(qū)域W內(nèi)恰有5個整點,結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出m的取值范圍.
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【題目】已知正方形中,為對角線上一點,過點作交于點,連接,為的中點,連接.
(1)如圖1,求證:;
(2)將圖1中的繞點逆時針旋轉(zhuǎn)45°,如圖2,取的中點,連接.問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)將圖1中的繞點逆時計旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖3,取的中點,連接.問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?通過觀察你還能得出什么結(jié)論?(均不要求證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若BC=6,tan∠CDA=,求CD的長.
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【題目】拋物線與軸交于點,交軸于點的長為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點是第一象限拋物線上的一點,直線交軸于,設(shè)點的橫坐標為的長為,用含的式子表示;
(3)在的條件下,過點作交軸于點,點在上,連接交拋物線于點,點在軸上,,連接,求點的坐標.
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【題目】在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于兩點(點在點左側(cè)),與軸交于點,連接,將沿所在的直線翻折,得到,連接 .
(1)點的坐標為 ,點的坐標為 ;
(2)如圖1,若點落在拋物線的對稱軸上,且在軸上方,求拋物線的解析式.
(3)設(shè)的面積為,的面積為,若,求的值.
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