【題目】如圖1,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別是等邊三角形ABC三邊AB,BC,CA上的動(dòng)點(diǎn),且始終保持AE=BF=CG,設(shè)△EFG的面積為y,AE的長(zhǎng)為x,y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為圖2所示,則等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為___.
【答案】2
【解析】
設(shè)等邊三角形ABC邊長(zhǎng)為a,可得等邊三角形ABC的面積為.設(shè)AE=x,則BE=a﹣x,可求得S△BEF= ,根據(jù)已知條件易證△BEF≌△AGE≌△CFG,即可得y=,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可得當(dāng)x=時(shí),△EFG的面積為最。鶕(jù)二次函數(shù)的圖象可得,,解方程求得a的值即可.
設(shè)等邊三角形ABC邊長(zhǎng)為a,則可知等邊三角形ABC的面積為.
設(shè)AE=x,則BE=a﹣x,
S△BEF= ,
易證△BEF≌△AGE≌△CFG,
y=,
當(dāng)x= 時(shí),△EFG的面積為最。
根據(jù)二次函數(shù)的圖象可得,,
解得a=2或a=-2(舍去).
故答案為:2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)中,對(duì)稱(chēng)軸平行于y軸的拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,);Rt△ABC的直角邊BC在x軸上,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(,0),且BC=5,AC=3(如圖1).
圖1 圖2
(1)求出該拋物線的解析式;
(2)將Rt△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)A落在(1)中所求拋物線上時(shí)Rt△ABC停止移動(dòng).D(0,4)為y軸上一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為m,△DAB的面積為s.
①分別求出點(diǎn)B位于原點(diǎn)左側(cè)、右側(cè)(含原點(diǎn)O)時(shí),s與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出相應(yīng)自變量m的取值范圍(可在圖1、圖2中畫(huà)出探求);
②當(dāng)點(diǎn)B位于原點(diǎn)左側(cè)時(shí),是否存在實(shí)數(shù)m,使得△DAB為直角三角形?若存在,直接寫(xiě)出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,△ABC的頂點(diǎn)都在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))上.
(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)A坐標(biāo)為(1,3)點(diǎn)B坐標(biāo)為(2,1);
(2)請(qǐng)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A'B'C',并寫(xiě)出點(diǎn)C'的坐標(biāo);
(3)判斷△ABC的形狀.并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=120°,∠B=40°,如果過(guò)點(diǎn)A的一條直線l把△ABC分割成兩個(gè)等腰三角形,直線l與BC交于點(diǎn)D,那么∠ADC的度數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD的長(zhǎng)AB為5,寬BC為4,E是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AE⊥EF,EF交CD于點(diǎn)F.設(shè)BE=x,F(xiàn)C=y,則點(diǎn)E從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),能表示y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探尋“勾股數(shù)”:直角三角形三邊長(zhǎng)是整數(shù)時(shí)我們稱(chēng)之為“勾股數(shù)”,勾股數(shù)有多少?勾股數(shù)有規(guī)律嗎?
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出兩組勾股數(shù).
(2)試構(gòu)造勾股數(shù).構(gòu)造勾股數(shù)就是要尋找3個(gè)正整數(shù),使他們滿足“兩個(gè)數(shù)的平方和(或差)等于第三數(shù)的平方”,即滿足以下形式:
① 2+ 2= 2;或② 2﹣ 2= 2
③要滿足以上①、②的形式,不妨從乘法公式入手.我們已經(jīng)知道③(x+y)2﹣(x﹣y)2=4xy.如果等式③右邊也能寫(xiě)成 2的形式,就能符合②的形式.
因此不妨設(shè)x=m2,y=n2,(m、n為任意正整數(shù),m>n),請(qǐng)你寫(xiě)出含m、n的這三個(gè)勾股數(shù)并證明它們是勾股數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,線段AD的垂直平分線分別交AB和AC于點(diǎn)E、F,連接DE、DF.
(1)試判定四邊形AEDF的形狀,并證明你的結(jié)論.
(2)若DE=13,EF=10,求AD的長(zhǎng).
(3)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AEDF是正方形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C、D在同一直線上,AB=CD,DE∥AF,若要使△ACF≌△DBE,則還需要補(bǔ)充一個(gè)條件:_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是∠ACB與∠ABC的角平分線的交點(diǎn),BD的延長(zhǎng)線交AC于點(diǎn)E.
(1)若∠A=80°,求∠BDC的度數(shù);
(2)若∠EDC=40°,求∠A的度數(shù);
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出∠A與∠BDC之間的數(shù)量關(guān)系(不必說(shuō)明理由).
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