【題目】如圖,矩形的對角線相交于點,,.

1)求證:四邊形是菱形;

2)若,,求矩形的面積.

【答案】1)見解析;(2

【解析】

1)首先根據(jù)兩對邊互相平行的四邊形是平行四邊形證明四邊形OCED是平行四邊形,再根據(jù)矩形的性質(zhì)可得OC=OD,即可利用一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形判定出結(jié)論;

2)由菱形的性質(zhì)可得OC=OD=DE=2,∠E=DOC=60°,可得BD=4,△OCD是等邊三角形,可得CD=2,由勾股定理可求BC的長,即可求矩形ABCD的面積.

1,,

四邊形是平行四邊形,

四邊形是矩形,

,,

,

平行四邊形是菱形;

2四邊形是菱形,

,

,

,(已證),

是等邊三角形,

,

矩形中,,

,

矩形的面積:.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明到某服裝商場進(jìn)行社會調(diào)查,了解到該商場為了激勵營業(yè)員的工作積極性,實行“月總收入=基本工資+計件獎金”的方法,并獲得如下信息:

營業(yè)員A:月銷售件數(shù)200件,月總收入3400元;

營業(yè)員B:月銷售件數(shù)300件,月總收入3700元;

假設(shè)營業(yè)員的月基本工資為x元,銷售每件服裝獎動y元.

(1)求x和y的值;

(2)商場為了多銷售服裝,對顧客推薦一種購買方式:如果購買甲服裝3件,乙服裝2件,丙服袋1件共需390元:如果購買甲服裝1件,乙服裝2件,丙服裝3件共需370元.某顧客想購買甲、乙、丙服裝各一件共需多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的半徑為2,AB為直徑,CD為弦.ABCD交于點M,將 沿CD翻折后,點A與圓心O重合,延長OAP,使AP=OA,連接PC

(1)求CD的長;

(2)求證:PC是⊙O的切線;

(3)點G 的中點,在PC延長線上有一動點Q,連接QGAB于點E.交 于點F(FB、C不重合).問GEGF是否為定值?如果是,求出該定值;如果不是,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙兩只捕撈船同時從A港出海捕魚,甲船以每小時15千米的速度沿西偏北30°方向前進(jìn),乙船以每小時15千米的速度沿東北方向前進(jìn),甲船航行2小時到達(dá)C處,此時甲船發(fā)現(xiàn)漁具丟在乙船上,于是甲船快速(勻速)沿北偏東75°的方向追趕,結(jié)果兩船在B處相遇.

(1)甲船從C處追趕上乙船用了多少時間?

(2)甲船追趕乙船的速度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個3×3的方格中填寫了9個數(shù)字,使得每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和相等,得到的3×3的方格稱為一個三階幻方.

1)在圖1中空格處填上合適的數(shù)字,使它構(gòu)成一個三階幻方;

2)如圖2的方格中填寫了一些數(shù)和字母,當(dāng)x+y的值為多少時,它能構(gòu)成一個三階幻方.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線:y=a(x-m)2-a(x-m)(a、m為常數(shù),且a≠0).

(1)求證:不論am為何值,該拋物線與x軸總有兩個公共點;

(2)設(shè)該拋物線與x軸相交于A、B兩點,則線段AB的長度是否與a、m的大小有關(guān)系?若無關(guān)系,求出它的長度;若有關(guān)系,請說明理由;

(3)在(2)的條件下,若拋物線的頂點為C,當(dāng)ABC的面積等于1時,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016浙江省衢州市)如圖,正方形ABCD的頂點AB在函數(shù)x0)的圖象上,點CD分別在x軸,y軸的正半軸上,當(dāng)k的值改變時,正方形ABCD的大小也隨之改變.

1)當(dāng)k=2時,正方形ABCD′的邊長等于____

2)當(dāng)變化的正方形ABCD與(1)中的正方形ABCD′有重疊部分時,k的取值范圍是______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小靚用七巧板拼成一幅裝飾圖,放入長方形ABCD內(nèi),裝飾圖中的三角形頂點EF分別在邊AB,BC上,三角形①的邊GD在邊AD上,若圖1正方形中MN=1,則CD=____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊三角形ABC的邊長為6,在AC,BC邊上各取一點E,F(xiàn),連接AF,BE相交于點P,且AE=CF.

(1)求證:AF=BE,并求∠FPB的度數(shù);

(2)AE=2,試求AP·AF的值.

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