【題目】已知函數(shù)y=(12m)x+m+1,求當m為何值時.
(1)y隨x的增大而增大?
(2)圖象經(jīng)過第一、二、四象限?
(3)圖象經(jīng)過第一、三象限?
(4)圖象與y軸的交點在x軸的上方?
【答案】(1) m<;(2) m>;(3) m=1;(4) m>l且m≠
【解析】試題分析:根據(jù)一次函數(shù)的定義及性質(zhì)求解.(1)當k>0時,y隨x的增大而增大;所以1-2m>0,解不等式可求解;(2)當k<0,b>0時,圖象經(jīng)過第一、二、四象限.所以可構(gòu)建不等式組求解;(3)當k<0時,圖象經(jīng)過第二、四象限.所以可構(gòu)建不等式求解;(4)當b>0時,圖象與y軸的交點在x軸的上方,可構(gòu)建不等式求解.
試題解析:
解:(1)當k>0時,y隨x的增大而增大;即:
解得:
當k<0,b>0時,圖象經(jīng)過第一、二、四象限.即:
解得:
當k<0時,圖象經(jīng)過第二、四象限.即:
解得:
當b<0時,圖象與y軸的交點在x軸的上方,即:
解得:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠承接了一批紙箱加工任務(wù),用如圖1所示的長方形和正方形紙板(長方形的寬與正方形的邊長相等)加工成如圖所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方形紙箱.(加工時接縫材料不計)
(1)若該廠購進正方形紙板1000張,長方形紙板2000張.問豎式紙盒,橫式紙盒各加工多少個,恰好能將購進的紙板全部用完;
(2)該工廠某一天使用的材料清單上顯示,這天一共使用正方形紙板50張,長方形紙板a張,全部加工成上述兩種紙盒,且120<a<136,試求在這一天加工兩種紙盒時,a的所有可能值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2010年4月14日上午7時49分,我國青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生里氏7.1級的強烈地震,地震造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失.“地震無情,人間有愛”,某慈善機構(gòu)將募捐得到的兩批物資第一時間迅速運往災(zāi)區(qū),第一批共480噸,用8節(jié)火車皮和20輛汽車正好裝完;第二批共524噸,用10節(jié)火車皮和6輛汽車正好裝完,求每節(jié)火車皮和每輛汽車平均各裝多少噸?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,不正確的是( )
A.5是25的算術(shù)平方根
B.m2n與mn2是同類項
C.多項式﹣3a3b+7ab+1的次數(shù)是4
D.﹣8的立方根為﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今夏,十堰市王家河村瓜果喜獲豐收,果農(nóng)王二胖收獲西瓜20噸,香瓜12噸,現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛將這批瓜果全部運往外地銷售,已知一輛甲種貨車可裝西瓜4噸和香瓜1噸,一輛乙種貨車可裝西瓜和香瓜各2噸.
(1)果農(nóng)王二胖如何安排甲、乙兩種貨車可一次性地運到銷售地?有幾種方案?
(2)若甲種貨車每輛要付運輸費300元,乙種貨車每輛要付運輸費240元,則果農(nóng)王二胖應(yīng)選擇哪種方案,使運輸費最少?最少運費是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=+bx+c的圖象經(jīng)過A(2,0)、B(0,﹣6)兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)的對稱軸與x軸交于點C,連接BA、BC,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若規(guī)定兩數(shù)a、b通過運算※得4ab,即a※b=4ab.如2※6=4×2×6=48.若x※x+2※x﹣2※4=0,則x的值為
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