3．下列抽樣調(diào)查較科學(xué)的是（　�。�
①張濤為了知道烤箱中所烤的餅是否熟了，取出一塊試吃；
②劉明為了了解初中三個年級學(xué)生的平均身高，對初三年級一個班的學(xué)生做了調(diào)查；
③楊麗為了解云南省2015年的平均氣溫，上網(wǎng)查詢了6月份30天的氣溫情況；
④李智為了解初中三個年級的課外作業(yè)完成情況，向三個年級各一個班的學(xué)生做了調(diào)查．
A．①②B．①③C．①④D．③④

分析 抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性．

解答 解：①和④的抽樣調(diào)查符合樣本的代表性和廣泛性的標(biāo)準(zhǔn)，是較科學(xué)的；
②要了解初中三個年級的情況，一個年級的學(xué)生不具代表性，不科學(xué)；
③一年中不同季節(jié)氣溫變化是很大的，調(diào)查時只選了6月份的情況，調(diào)查的對象太少，缺乏代表性，也不符合廣泛性．
故選C．

點評 抽樣調(diào)查只考查總體中的一部分個體，因此它的優(yōu)點是調(diào)查范圍小，節(jié)省人力、物力、財力，但結(jié)果往往不如全面調(diào)查得到的結(jié)果準(zhǔn)確，為了獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果，抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某校食堂的中餐與晚餐的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：
 種類 單價
 米飯 0.5元/份
 A類套餐菜 3.5元/份
 B類套餐菜 2.5元/份
小杰同學(xué)某星期從周一到周五每天的中餐與晚餐均在學(xué)校選用A類或B類中的一份套餐菜與一份米飯用餐，這五天共消費(fèi)36元．請問小杰在這五天內(nèi)，A，B類套餐菜各選用了多少次？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．把下列各式分解因式或利用分解因式計算．
（1）a（a-b）+b（b-a）
（2）20092-2008×2010．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．2015年3月5日北京晚報報道，在小學(xué)生和中學(xué)生中平均每周注視熒光屏?xí)r間5小時以內(nèi)的只有10%，時間超過12小時的占到了55%．張旭同學(xué)想了解六所中學(xué)6000名學(xué)生一周內(nèi)注視熒光屏所用時間的情況，已知六所中學(xué)的學(xué)生分別有：900名，840名，1100名，1120名，1060名，980名．
（1）若張旭同學(xué)調(diào)查了六所中學(xué)中300名學(xué)生一周內(nèi)注視熒光屏所用的時間，求張旭同學(xué)是按多少比例抽樣的？
（2）為了保證樣本具有較好的代表性，這六所中學(xué)應(yīng)該分別調(diào)查多少名學(xué)生？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在某校舉行的一次“陽光體育”活動中，6名學(xué)生的體育成績統(tǒng)計如圖，則這6名學(xué)生的平均成績是18分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．將下列各式分解因式：
①-3a3+12a                    
②a2（x-y）-4a（y-x）+4（x-y）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．若關(guān)于x的不等式2x-m≤0的正整數(shù)解只有4個，則m的取值范圍是（　　）
A．8＜m＜10B．8≤m＜10C．8≤m≤10D．4≤m＜5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集調(diào)查，一般可分為以下6個步驟，但它們的順序弄亂了．正確的順序是ADFEBC．（用字母按順序?qū)懗黾纯桑?br />A．明確調(diào)查問題        B．記錄結(jié)果       C．得出結(jié)論
D．確定調(diào)查對象        E．展開調(diào)查       F．選擇調(diào)查方法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，某次考試中（滿分為100分），某班級的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計如下．求這次考試的平均成績．

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同步練習(xí)冊答案