14．$\frac{1}{4}$的平方根是±$\frac{1}{2}$．

分析 直接根據(jù)正數(shù)的平方根的意義解答即可．

解答 解：$\frac{1}{4}$的平方根是±$\frac{1}{2}$．
故答案為：±$\frac{1}{2}$．

點評 本題考查了平方根的定義．注意一個正數(shù)有兩個平方根，它們互為相反數(shù)；0的平方根是0；負數(shù)沒有平方根．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．△ABC中，∠A=90°，點D在線段BC上（端點B除外），∠EDB=$\frac{1}{2}$∠C，BE⊥DE于點E，DE與AB相交于點F，過F作FM∥AC交BD于M．

（1）當AB=AC時（如圖1），求證：①FM=MD；②FD=2BE；
（2）當AB=kAC時（k＞0，如圖2），用含k的式子表示線段FD與BE之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，AD=12，AC=BD=8，E、F分別是AB、CD的中點，求EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．（1）解方程：5x+12=2x-9
（2）解方程：$\frac{x-2}{2}=2-\frac{2x-3}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．計算：3-2+（π-3）0-（-$\frac{1}{3}$）2=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，在△ABC中，AB=4，AC=3，BC=5，DE是BC的垂直平分線，交BC于D，AB于E．
（1）求證：△ABC為直角三角形；
（2）求AE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．將拋物線y=x2向右平移3個單位長度，再向上平移2個單位長度，得到的拋物線的函數(shù)表達式為（　�。�
A．y=（x+3）2-2B．y=（x-3）2+2C．y=（x+3）2+2D．y=（x-3）2-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知一次函數(shù)y=-2x+4，完成下列問題：
（1）求此函數(shù)圖象與x軸、y軸的交點坐標；
（2）畫出此函數(shù)的圖象；觀察圖象，當0≤y≤4時，x的取值范圍是0≤x≤2；
（3）平移一次函數(shù)-2x+4的圖象后經(jīng)過點（-3，1），求平移后的函數(shù)表達式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．張老師隨機抽取6名學(xué)生，測試他們的打字能力，測得他們每分鐘打字個數(shù)分別為：100，80，70，80，90，95，那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是85．

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