【題目】計(jì)算（直接寫出結(jié)果）：

（1）﹣2+5

（2）﹣17+（﹣3）

（3）（﹣10）﹣（-6）

（4）（﹣1）×（﹣12）

（5）﹣2×（﹣3）2

（6）﹣1÷（﹣5）

（7）﹣1200+（﹣1）200

（8）﹣0.125×（﹣2）3

（9）|﹣|

（10）（-）3

【答案】（1）3；（2）-20；（3）-4；（4）14；（5）-18；（6）；（7）0；（8）1；（9）；（10）

【解析】

根據(jù)絕對(duì)值及有理數(shù)加法、減法、乘法、除法及乘方的運(yùn)算法則計(jì)算即可.

（1）-2+5=3，

（2）-17+（-3）=-17-3=-20，

（3）（-10）-（-6）=-10+6=-4，

（4）（﹣1）×（﹣12）=×12=14,

（5）﹣2×（﹣3）2=-2×9=-18，

（6）﹣1÷（﹣5）==，

（7）﹣1200+（﹣1）200=-1+1=0，

（8）﹣0.125×（﹣2）3=-0.125×（-8）=1，

（9）|﹣|=，

（10）=，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家、食堂、圖書館依次在同一條直線上，小明從家去食堂吃早餐，接著云圖書館讀報(bào)，然后回家。如圖反映了這個(gè)過(guò)程，小明離家的距離與時(shí)間之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 小明從家到食堂用了8min B. 小明家離食堂0.6km，食堂離圖書館0.2km

C. 小明吃早餐用了30min，讀報(bào)用了17min D. 小明從圖書館回家的平均速度為0.08km/min

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將邊長(zhǎng)為2的等邊三角形ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)120°，得到△DCE，連接BD，則BD的長(zhǎng)為（ ）
A.2
B.2.5
C.3
D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，點(diǎn)A（4，0），點(diǎn)B（0，3），把△ABO繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，得△A′BO′，點(diǎn)A、O旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′、O′，記旋轉(zhuǎn)角為ɑ．
（1）如圖1，若ɑ=90°，求AA′的長(zhǎng)；

（2）如圖2，若ɑ=120°，求點(diǎn)O′的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在同心⊙O中，大圓的半徑為5，大圓的弦AB與小圓交于CD，AB=8，CD=3．
（1）求AC的長(zhǎng)；
（2）求小圓的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明從A點(diǎn)出發(fā)向北偏東60°方向走了80m米到達(dá)B地，從B地他又向西走了160m到達(dá)C地．

（1）用1：4000的比例尺（即圖上1cm等于實(shí)際距離40m）畫出示意圖，并標(biāo)上字母；

（2）用刻度尺出AC的距離（精確到0.01cm），并求出C但距A點(diǎn)的實(shí)際距離（精確到1m）；

（3）用量角器測(cè)出C點(diǎn)相對(duì)于點(diǎn)A的方位角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為直線上一點(diǎn)，以為頂點(diǎn)作，射線平分．

如圖①，與的數(shù)量關(guān)系為________，和的數(shù)量關(guān)系為_________；

若將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至圖②的位置，依然平分，請(qǐng)寫出和之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；

若將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至圖③的位置，射線依然平分，請(qǐng)直接寫出和之間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣x+a（a＞0），當(dāng)自變量x取p時(shí)的函數(shù)值小于0，那么當(dāng)自變量x取p﹣1時(shí)的函數(shù)值（ ）
A.小于0
B.大于0
C.等于0
D.與0的大小關(guān)系不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解下列方程：
（1）x2﹣2x=0
（2）4x2﹣8x﹣1=0（用配方法）
（3）3x2﹣1=4x（用公式法）

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同步練習(xí)冊(cè)答案