已知直線l1∥l2,直線l3與l1、l2分別交于C、D兩點(diǎn),點(diǎn)P是直線l3上的一動點(diǎn)
(1)如圖,若動點(diǎn)P在線段CD之間運(yùn)動(不與C、D兩點(diǎn)重合),問在點(diǎn)P的運(yùn)動過程中是否始終具有∠3+∠1=∠2這一相等關(guān)系?試說明理由;
(2)如圖,當(dāng)動點(diǎn)P在線段CD之外且在的上方運(yùn)動(不與C、D兩點(diǎn)重合),則上述結(jié)論是否仍成立?若不成立,試寫出新的結(jié)論,并說明理由;
(3)請畫出動點(diǎn)P在線段CD之外且在直線的下方運(yùn)動(不與C、D兩點(diǎn)重合)時的圖形,并仿照圖①、圖②標(biāo)出∠1,∠2,∠3,此時∠1,∠2,∠3之間有何等量關(guān)系,請直接寫出結(jié)論,不必說明理由.
考點(diǎn):平行線的性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:(1)∠3+∠1=∠2成立,理由如下:過點(diǎn)P作PE∥l1,利用兩直線平行內(nèi)錯角相等得到∠1=∠AEP,根據(jù)l1∥l2,得到PE∥l2,再利用兩直線平行內(nèi)錯角相等,根據(jù)∠BPE+∠APE=∠2,等量代換即可得證;
(2)∠3+∠1=∠2不成立,新的結(jié)論為∠3-∠1=∠2,理由為:過P作PE∥l1,同理得到∠3=∠BPE,根據(jù)∠BPE-∠APE=∠2,等量代換即可得證.
解答:解:(1)∠3+∠1=∠2成立,理由如下:
過點(diǎn)P作PE∥l1,
∴∠1=∠AEP,
∵l1∥l2,
∴PE∥l2,
∴∠3=∠BPE,
∵∠BPE+∠APE=∠2,
∴∠3+∠1=∠2;
(2)∠3+∠1=∠2不成立,新的結(jié)論為∠3-∠1=∠2,理由為:
過P作PE∥l1,
∴∠1=∠APE,
∵l1∥l2,
∴PE∥l2,
∴∠3=∠BPE,
∵∠BPE-∠APE=∠2,
∴∠3-∠1=∠2.
點(diǎn)評:此題考查了平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、對角線相等的四邊形是平行四邊形
B、對角線互相平分且垂直的四邊形是矩形
C、對角線平分相等且垂直的四邊形是正方形
D、對角線平分且相等的四邊形是菱形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AB、AD延長線上,使得EF∥BD,連接EF,分別交BC、CD于點(diǎn)P、Q,已知BE=BP.求證:
(1)∠E=∠F;
(2)?ABCD是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)|1-
2
|+|
2
-
3
|
;
(2)(-2)3×
(-4)2
+
3(-4)3
×(
1
2
2-
9

(3)解方程:(x+2)2-16=0;        
(4)解方程組:
11x-9y=12
-4x+3y=-5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四邊形OABC為正方形,以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),OC所在直線為x軸,OA所在直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,如圖1,已知四邊形OABC周長為32.
(1)求A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo);
(2)一條與y軸重合的直線m,從y軸出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向右平移,平移至與直線BC重合時停止平移,設(shè)移動時間為t秒,在平移過程中,設(shè)直線m與線段OC交于點(diǎn)D,與線段AB交于點(diǎn)E,當(dāng)長方形DOAE的面積等于長方形BCDE面積的3倍時,(如圖2),求t值;
(3)在(2)的條件下,設(shè)M是直線m上一點(diǎn),連接AM、BM.若AM⊥BM,求∠OAM+∠CBM的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【問題提出】如圖①,已知海島A到海岸公路BD的距離為AB,C為公路BD上的酒店,從海島A到酒店C,先乘船到登陸點(diǎn)D,船速為a,再乘汽車,車速為船速的n倍,點(diǎn)D選在何處時,所用時間最短?
【特例分析】若n=2,則時間t=
AD
a
+
CD
2a
,當(dāng)a為定值時,問題轉(zhuǎn)化為:在BC上確定一點(diǎn)D,使得AD+
CD
2
的值最。鐖D②,過點(diǎn)C做射線CM,使得∠BCM=30°.
(1)過點(diǎn)D作DE⊥CM,垂足為E,試說明:DE=
CD
2
;
(2)請?jiān)趫D②中畫出所用時間最短的登陸點(diǎn)D′,并說明理由.
【問題解決】
(3)請你仿照“特例分析”中的相關(guān)步驟,解決圖①中的問題(寫出具體方案,如相關(guān)圖形呈現(xiàn)、圖形中角所滿足的條件、作圖的方法等).
【模型運(yùn)用】
(4)如圖③,海面上一標(biāo)志A到海岸BC的距離AB=300m,BC=300m.救生員在C點(diǎn)處發(fā)現(xiàn)標(biāo)志A處有人求救,
立刻前去營救,若救生員在岸上跑的速度都是6m/s,在海中游泳的速度都是2m/s,求救生員從C點(diǎn)出發(fā)到
達(dá)A處的最短時間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長為a的正方形ABCD中,點(diǎn) G、M分別為AD、AB的中點(diǎn),MN⊥MD,BN平分∠CBE并交MN于N.
(1)證明:∠ADM=∠NMB;
(2)證明:△DGM≌△MBN;
(3)求△DMN的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
x+1
0.2
-
x+3
0.01
=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)2
12
-6
1
3
+3
48
;         
(2)(
48
+
1
4
6
)÷
27
;          
(3)(
3
2
1
2
3
-
1
1
4
2

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