【題目】如圖1,點,在反比例函數(shù)圖象上,作直線,連接、.
(1)求反比例函數(shù)的表達式和的值;
(2)求的面積;
(3)如圖2,是線段上一點,作軸于點,過點作軸的垂線,交反比例函數(shù)圖象于點,若,求出點的坐標.
【答案】(1),;(2);(3)點的坐標為或.
【解析】
(1)先根據(jù)點,利用待定系數(shù)法可求出反比例函數(shù)的解析式,再把代入解析式即可求出m的值;
(2)如圖,先利用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式,從而可得點M、N的坐標,再根據(jù)三角形的面積公式即可得;
(3)先設(shè)點E的坐標為,從而可得點F的坐標為,再分別得出AD、EF的長,然后根據(jù)求解即可得.
(1)設(shè)反比例函數(shù)的解析式為
將代入,得
則反比例函數(shù)的解析式為
把代入,得
解得;
(2)設(shè)直線的解析式為
把、代入得,解得
則直線的解析式為
當時,,解得,則點N的坐標為
當時,,則點M的坐標為
點A到y軸的距離等于1,點B到x軸的距離等于1
∴
;
(3)由題意,可設(shè)點的坐標為,則點F的坐標為,且
∴
∵
∴
解得,
經(jīng)檢驗,,都是分式方程的根,且符合的條件
當時,
當時,
則點的坐標為或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某服裝公司招工廣告承諾:熟練工人每月工資至少3000元.每天工作8小時,一個月工作25天.月工資底薪800元,另加計件工資.加工1件A型服裝計酬16元,加工1件B型服裝計酬12元.在工作中發(fā)現(xiàn)一名熟練工加工1件A型服裝和2件B型服裝需4小時,加工3件A型服裝和1件B型服裝需7小時.(工人月工資=底薪+計件工資)
(1)一名熟練工加工1件A型服裝和1件B型服裝各需要多少小時?
(2)一段時間后,公司規(guī)定:“每名工人每月必須加工A,B兩種型號的服裝,且加工A型服裝數(shù)量不少于B型服裝的一半”.設(shè)一名熟練工人每月加工A型服裝a件,工資總額為W元.請你運用所學知識判斷該公司在執(zhí)行規(guī)定后是否違背了廣告承諾?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,對稱軸為直線的拋物線經(jīng)過,兩點,拋物線與軸的另一交點為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點為第一象限內(nèi)拋物線上一點,設(shè)四邊形的面積為,求的最大值;
(3)若是線段上一動點,在軸上是否存在這樣的點,使為等腰三角形且為直角三角形?若存在,求出點坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題提出
(1)如圖①,在等腰Rt△ABC中,斜邊AC=4,點D為AC上一點,連接BD,則BD的最小值為 ;
問題探究
(2)如圖②,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,點M是BC上一點,且BM=4,點P是邊AB上一動點,連接PM,將△BPM沿PM翻折得到△DPM,點D與點B對應,連接AD,求AD的最小值;
問題解決
(3)如圖③,四邊形ABCD是規(guī)劃中的休閑廣場示意圖,其中∠BAD=∠ADC=135°,∠DCB=30°,AD=2km,AB=3km,點M是BC上一點,MC=4km.現(xiàn)計劃在四邊形ABCD內(nèi)選取一點P,把△DCP建成商業(yè)活動區(qū),其余部分建成景觀綠化區(qū).為方便進入商業(yè)區(qū),需修建小路BP、MP,從實用和美觀的角度,要求滿足∠PMB=∠ABP,且景觀綠化區(qū)面積足夠大,即△DCP區(qū)域面積盡可能。畡t在四邊形ABCD內(nèi)是否存在這樣的點P?若存在,請求出△DCP面積的最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,與x軸交于兩點A,B(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C.
(Ⅰ)求點A,B和點C的坐標;
(Ⅱ)已知P是線段上的一個動點.
①若軸,交拋物線于點Q,當取最大值時,求點P的坐標;
②求的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△OA1B1,頂點A1在雙曲線y=(x>0)上,點B1的坐標為(2,0).過B1作B1A2∥OA1交雙曲線于點A2,過A2作A2B2∥A1B1交x軸于點B2,得到第二個等邊△B1A2B2;過B2作B2A3∥B1A2交雙曲線于點A3,過A3作A3B3∥A2B2交x軸于點B3,得到第三個等邊△B2A3B3;以此類推,…,則點B6的坐標為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】[閱讀理解]
構(gòu)造“平行八字型”全等三角形模型是證明線段相等的一種方法,我們常用這種方法證明線段的中點問題.
例如:如圖,D是△ABC邊AB上一點,E是AC的中點,過點C作CF∥AB,交DE的延長線于點F,則易證E是線段DF的中點.
[經(jīng)驗運用]
請運用上述閱讀材料中所積累的經(jīng)驗和方法解決下列問題.
(1)如圖1,在正方形ABCD中,點E在AB上,點F在BC的延長線上,且滿足AE=CF,連接EF交AC于點G.
求證:①G是EF的中點;
②CG=BE;
[拓展延伸]
(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=2BC,點E在AB上,點F在BC的延長線上,且滿足AE=2CF,連接EF交AC于點G.探究BE和CG之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖3,若點E在BA的延長線上,點F在線段BC上,DF交AC于點H,BF=2,CF=1,( 2)中的其它條件不變,請直接寫出GH的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兒童用藥的劑量常常按他們的體重來計算,某種藥品,體重的兒童,每次正常服用量為;體重的兒童每次正常服用量為;體重在范圍內(nèi)時,每次正常服用量是兒童體重的一次函數(shù)中,現(xiàn)實中,該藥品每次實際服用量可以比每次正常服用略高一些,但不能超過正常服用量的1.2倍,否則會對兒童的身體造成較大損害.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)若該藥品的一種包裝規(guī)格為/袋,求體重在什么范圍的兒童生病時可以一次服下一袋藥?
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