(1)已知x=2是關(guān)于x的一元一次方程(a-1)x2+(b+2)x=2的解,求a,b的值;
(2)一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是48,第一邊長(zhǎng)為3a+2b,第二邊長(zhǎng)比第一邊的2倍少a,求第三邊長(zhǎng).
考點(diǎn):一元一次方程的解,整式的加減
專題:
分析:(1)根據(jù)一元一次方程的定義,可以得到二次項(xiàng)次數(shù)a-1=0,即可求得a,然后把x=2代入方程即可求得b的值;
(2)首先表示出第二邊的長(zhǎng),然后利用周長(zhǎng)減去第一和第二邊的長(zhǎng),即可求得第三邊的長(zhǎng).
解答:解:(1)根據(jù)一元一次方程的定義得:a-1=0,解得:a=1;
則方程是(b+2)x=2,
把x=2代入方程得:2(b+2)=2,
解得:b=-1;
(2)第二邊長(zhǎng)是:2(3a+2b)-a=5a+4b,
則第三邊長(zhǎng)是:48-(3a+2b)-(5a+4b)=48-3a-2b-5a-4b=48-8a-6b.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元一次方程的定義,以及整式的加減運(yùn)算,正確理解一元一次方程的定義求得a的值是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為
5
10
、
13
,求這個(gè)三角形的面積.”小明同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫(huà)出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.
(1)直接寫(xiě)出圖①中△ABC的面積;
(2)若△DEF三邊的長(zhǎng)分別為
5
a
、
8
a
、
17
a
(a>0),請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為a)畫(huà)出相應(yīng)的△DEF,并直接寫(xiě)出它的面積.
(3)若△MNP三邊的長(zhǎng)分別為
m2+16n2
、
9m2+4n2
、
4m2+4n2
(m>0,n>0,且m≠n),試運(yùn)用構(gòu)圖法求出△MNP的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象相交于A(-6,-2)、B(4,n)兩點(diǎn).
(1)求m、n值;
(2)求一次函數(shù)y=kx+b解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)2x+3=5x-18;    
(2)
x+1
2
-1=
2-3x
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)17-8÷(-2)+4×(-3);   
(2)-14-|0.5-1|×
1
4
×[2-(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x2-6x+4=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1、x2,那么x12+x22的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線y1=x2+2x和直線y2=x.我們約定:當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值k分別為y1、y2,若y1≠y2,取y1、y2中的較大值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.下列判斷:
①當(dāng)x<-1時(shí),M=y1;②當(dāng)x<0時(shí),x值越大,M值越大;
③使得M<-1的x值不存在;④使M=2的x值有2個(gè).
其中正確的是
 
.(填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果2a2-3b+4=7,則6a2-9b-10=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一服裝商店在某一時(shí)間以同樣的價(jià)格買兩件衣服,其中一件贏利25%,另一件虧損25%,賣這兩件衣服總的是(  )
A、贏利B、虧損
C、不贏也不虧D、無(wú)法確定

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