【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線的頂點(diǎn)為A(2,),拋線物與y軸交于點(diǎn)B(0,),點(diǎn)C在其對(duì)稱軸上且位于點(diǎn)A下方,將線段AC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)A落在拋物線上的點(diǎn)P處.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求線段AC的長(zhǎng);
(3)將拋物線平移,使其頂點(diǎn)A移到原點(diǎn)O的位置,這時(shí)點(diǎn)P落在點(diǎn)D的位置,如果點(diǎn)M在y軸上,且以O,C,D,M為頂點(diǎn)的四邊形的面積為8,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣(x﹣2)2+;(2)2;(3)M點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,)或(0,﹣)
【解析】
(1)設(shè)拋物線的解析式為:y=a(x-2)2+,將點(diǎn)B坐標(biāo)代入可求a的值,即可求解;
(2)設(shè)AC=t,則點(diǎn)C(2,-t),利用參數(shù)t表示點(diǎn)P坐標(biāo),代入解析式可求解;
(3)由平移的性質(zhì)可求點(diǎn)D坐標(biāo),由面積公式可求解.
解:(1)設(shè)拋物線的解析式為:y=a(x﹣2)2+,
∵拋線物與y軸交于點(diǎn)B(0,),
∴=a(0﹣2)2+,
∴a=﹣
∴物線的解析式為:y=﹣(x﹣2)2+;
(2)∵頂點(diǎn)A(2,),
∴拋物線的對(duì)稱軸為直線x=2,
∴設(shè)AC=t,則點(diǎn)C(2,﹣t),
∵將線段AC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)A落在拋物線上的點(diǎn)P處.
∴∠ACP=90°,AC=PC=t,
∴點(diǎn)P(2+t,﹣t),
∵點(diǎn)P在拋物線上,
∴﹣t=﹣(2+t﹣2)2+,
∴t1=0(不合題意舍去),t2=2,
∴線段AC的長(zhǎng)為2;
(3)∵AC=2,P點(diǎn)坐標(biāo)為(4,),C點(diǎn)坐標(biāo)為(2,),
∵拋物線平移,使其頂點(diǎn)A(2,)移到原點(diǎn)O的位置,
∴拋物線向左平移2個(gè)單位,向下平移個(gè)單位,
而P點(diǎn)(4,)向左平移2個(gè)單位,向下平移個(gè)單位得到點(diǎn)D,
∴D點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣2),
設(shè)M(0,m),
當(dāng)m>0時(shí),(m++2)2=8,解得m=,此時(shí)M點(diǎn)坐標(biāo)為(0,);
當(dāng)m<0時(shí),(﹣m++2)2=8,解得m=﹣,此時(shí)M點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣);
綜上所述,M點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,)或(0,﹣).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明站在江邊某瞭望臺(tái)DE的頂端D處,測(cè)得江面上的漁船A的俯角為40°.若瞭望臺(tái)DE垂直于江面,它的高度為3米,CE=2米,CE平行于江面AB,迎水坡BC的坡度i=1:0.75,坡長(zhǎng)BC=10米.
(參考數(shù)據(jù):sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,cot40°≈1.19)
(1)求瞭望臺(tái)DE的頂端D到江面AB的距離;
(2)求漁船A到迎水坡BC的底端B的距離.(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為和的正方形如圖放置(圖1),其未疊合部分(陰影)面積為;若再在圖1中大正方形的右下角擺放一個(gè)邊長(zhǎng)為的小正方形(如圖2),兩個(gè)小正方形疊合部分(陰影)面積為.
(1)用含、的代數(shù)式分別表示、;
(2)若,,求的值;
(3)當(dāng)時(shí),求出圖3中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=32°,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交AB,AC于點(diǎn)M和N,再分別以M,N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連接AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說法:
①AD是∠BAC的平分線;
②CD是△ADC的高;
③點(diǎn)D在AB的垂直平分線上;
④∠ADC=61°.
其中正確的有( ).
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A,C分別在x軸和y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,6).反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過BC的中點(diǎn)D,與AB交于點(diǎn)E,連接DE.
(1)求k的值;
(2)求直線DE的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工程隊(duì)(有甲、乙兩組)承包一條路段的修建工程,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成.
(1)已知甲組單獨(dú)完成這項(xiàng)工作所需時(shí)間比規(guī)定時(shí)間多32天,乙組單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間比規(guī)定時(shí)間多12,如果甲、乙兩組先合作20天,剩下的由甲組單獨(dú)做,則要誤期2天完成,那么規(guī)定時(shí)間是多少天?
(2)在實(shí)際工作中,甲、乙兩組合做這項(xiàng)工作的后,工程隊(duì)又承包了其他路段的工程,需抽調(diào)一組過去,從按時(shí)完成任務(wù)的角度考慮,你認(rèn)為留下哪一組最好?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】襄陽(yáng)臥龍大橋橫跨漢江,是我市標(biāo)志性建筑之一.某校數(shù)學(xué)興趣小組在假日對(duì)豎立的索塔在橋面以上的部分(上塔柱BC和塔冠BE)進(jìn)行了測(cè)量.如圖所示,最外端的拉索AB的底端A到塔柱底端C的距離為121m,拉索AB與橋面AC的夾角為37°,從點(diǎn)A出發(fā)沿AC方向前進(jìn)23.5m,在D處測(cè)得塔冠頂端E的仰角為45°.請(qǐng)你求出塔冠BE的高度(結(jié)果精確到0.1m.參考數(shù)據(jù)sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,≈1.41).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校初二學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,兩位學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查.小麗調(diào)查了初二電腦愛好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間;小杰從全校400名初二學(xué)生中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了每周上網(wǎng)的時(shí)間.小麗與小杰整理各自樣本數(shù)據(jù),如下表所示:
時(shí)間段 (小時(shí)/周) | 小麗抽樣 人數(shù) | 小杰抽樣 人數(shù) |
0~1 | 6 | 22 |
1~2 | 10 | 10 |
2~3 | 16 | 6 |
3~4 | 8 | 2 |
(每組可含最低值,不含最高值)
(1)你認(rèn)為哪位同學(xué)抽取的樣本不合理?請(qǐng)說明理由;
(2)根據(jù)合理抽取的樣本,把上圖中的頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)畫完整;
(3)專家建議每周上網(wǎng)2小時(shí)以上(含2小時(shí))的同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,估計(jì)該校全體初二學(xué)生中有多少名同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,在△ABC中,DE是邊AB的垂直平分線,分別交邊AB,AC于點(diǎn)D,E,連接BE,點(diǎn)F在邊AC上,AB=AF,連接BF.
(1)求證:∠BEC=2∠A;
(2)當(dāng)∠BFC=108°時(shí),求∠A的度數(shù).
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