【題目】解方程:
(1)用開平方法解方程:
(2)用配方法解方程:x2 —4x+1=0
(3)用公式法解方程:3x2+5(2x+1)=0
(4)用因式分解法解方程:3(x-5)2=2(5-x)
(5)解方程:
【答案】(1);(2);(3),;(4);(5),.
【解析】
(1)用直接開平方法解方程:,即解x1=2或x1=2,兩個(gè)方程;
(2)用配方法解方程:,合理運(yùn)用公式去變形,可得,即;
(3)用公式法解方程:,先去括號(hào),整理可得; ,運(yùn)用一元二次方程的公式法,兩根為:,計(jì)算即可;
(4)用因式分解法解方程: ,移項(xiàng)、提公因式x5,再解方程.
(5)把看成一個(gè)整體,用十字相乘法因式分解求出方程的跟.
解:(1)∵,
∴,
∴.
(2)∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴,
∴
(3)∵,
∴,
∴a=3,b=10,c=5,,
∴,
∴,.
(4)∵,
∴移項(xiàng),得:,
∴
∴ ,
∴或,
∴.
(5)方程可化為:
,
∴或,
∴,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)P和圖形M,給出如下的定義:若在圖形M存在一點(diǎn)Q,使得P、Q兩點(diǎn)間的距離小于或等于1,則稱P為圖形M的關(guān)聯(lián)點(diǎn).
(1)當(dāng)⊙O的半徑為2時(shí),
①在點(diǎn) 中,⊙O的關(guān)聯(lián)點(diǎn)是_______________.
②點(diǎn)P在直線y=-x上,若P為⊙O 的關(guān)聯(lián)點(diǎn),求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍.
(2)⊙C 的圓心在x軸上,半徑為2,直線y=-x+1與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B.若線段AB上的所有點(diǎn)都是⊙C的關(guān)聯(lián)點(diǎn),直接寫出圓心C的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如果一元二次方程滿足,那么我們稱這個(gè)方程為“鳳凰”方程.已知是“鳳凰”方程,且有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則下列結(jié)論正確的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4.以點(diǎn)C為圓心,r為半徑的圓與邊AB(邊AB為線段)僅有一個(gè)公共點(diǎn),則r的值為( 。
A.r≥B.r=3或r=4C.≤r≤4 D.r=或3<r≤4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ACB內(nèi)接于圓O,AB為直徑,CD⊥AB與點(diǎn)D,E為圓外一點(diǎn),EO⊥AB,與BC交于點(diǎn)G,與圓O交于點(diǎn)F,連接EC,且EG=EC.
(1)求證:EC是圓O的切線;
(2)當(dāng)∠ABC=22.5°時(shí),連接CF.
①求證:AC=CF;
②若AD=1,求線段FG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,點(diǎn)在以為直徑的半圓內(nèi).請(qǐng)僅用無刻度的直尺分別按下列要求畫圖(保留畫圖痕跡).
(1)在圖1中作弦,使;
(2)在圖2中以為邊作一個(gè)45°的圓周角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某天貓店銷售某種規(guī)格學(xué)生軟式排球,成本為每個(gè)30元.以往銷售大數(shù)據(jù)分析表明:當(dāng)每只售價(jià)為40元時(shí),平均每月售出600個(gè);若售價(jià)每上漲1元,其月銷售量就減少20個(gè),若售價(jià)每下降1元,其月銷售量就增加200個(gè).
(1)若售價(jià)上漲m元,每月能售出 個(gè)排球(用m的代數(shù)式表示).
(2)為迎接“雙十一”,該天貓店在10月底備貨1300個(gè)該規(guī)格的排球,并決定整個(gè)11月份進(jìn)行降價(jià)促銷,問售價(jià)定為多少元時(shí),能使11月份這種規(guī)格排球獲利恰好為8400元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿折線AC-CB-BA運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P在AC,CB,BA邊上運(yùn)動(dòng)的速度分別為每秒3,4,5個(gè)單位.直線l從與AC重合的位置開始,以每秒個(gè)單位的速度沿CB方向移動(dòng),移動(dòng)過程中保持l∥AC,且分別與CB,AB邊交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),點(diǎn)P與直線l同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,當(dāng)點(diǎn)P第一次回到點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)P和直線l同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)t=5秒時(shí),點(diǎn)P走過的路徑長為_________;當(dāng)t=_________秒時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)E重合;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在AC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),連結(jié)PE,并過點(diǎn)E作AB的垂線,垂足為H. 若以C、P、E為頂點(diǎn)的三角形與△EFH相似,試求線段EH的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在折線AC-CB-BA上運(yùn)動(dòng)時(shí),作點(diǎn)P關(guān)于直線EF的對(duì)稱點(diǎn)Q.在運(yùn)動(dòng)過程中,若形成的四邊形PEQF為菱形,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O外,∠BAD的平分線與⊙O交于點(diǎn)C,連接BC、CD,且∠D=90°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若∠DCA=60°,BC=3,求的長.
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