【題目】如圖,在中,是原點,(0,3),(4,0),是的角平分線.
(1)確定所在直線的函數(shù)表達式;
(2)在線段上是否有一點,使點到軸和軸的距離相等,若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)在線段上是否有一點,使是等腰三角形,若存在,直接寫出 點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)直線AB的解析式為:;(2)點的坐標為(1,1);(3)點Q的坐標為:(,).
【解析】
(1)直接利用待定系數(shù)法求解即可;
(2)過點C作CE⊥AB,設OC=CE=x,則BC=4-x,求出BE=2,然后在Rt△BCE中,利用勾股定理構建方程求出OC得到C點坐標,求出直線AC的解析式,聯(lián)立直線AC的解析式和y=x,求出交點坐標即可;
(3)作線段AB的垂直平分線QH交AC于Q,交AB與H,設出直線QH的解析式,求出點H的坐標,代入可得直線QH的解析式,聯(lián)立直線QH與直線AC的解析式,求出交點坐標即可.
解:(1)設直線AB的解析式為:y=kx+b,
代入A(0,3),B(4,0)得:,
解得:,
∴直線AB的解析式為:;
(2)過點C作CE⊥AB,
∵AC平分∠OAB,
∴OC=CE,
∴設OC=CE=x,則BC=4-x,
易證△AOC≌△ACE,則AE=OA=3,
∵AB,
∴BE=5-3=2,
在Rt△BCE中,CE2+BE2=BC2,即x2+22=(4-x)2,
解得:,
∴C(,0),
設直線AC的解析式為:y=mx+n,
代入A(0,3),C(,0)得:,
解得:,
∴直線AC的解析式為:y=-2x+3,
∵點在線段上,且到軸和軸的距離相等,
∴點P在直線y=x上,
聯(lián)立,解得:,
∴點的坐標為(1,1);
(3)∵點Q在線段AC上,△AQB是等腰三角形,
∴如果存在,只有AQ=BQ一種情況,
作線段AB的垂直平分線QH交AC于Q,交AB與H,
∵直線AB的解析式為:,
∴ 設直線QH的解析式為:,
∵A(0,3),B(4,0),
∴H(2,),
將點H(2,)代入得:,
解得:,
∴直線QH的解析式為:,
聯(lián)立直線QH與直線AC解析式得:,
解得:,
∴點Q的坐標為:(,).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】實驗探究:下面設想用電腦模擬臺球游戲,為簡單起見,約定:①每個球或球袋都視為一點,如不遇障礙,各球均沿直線前進;②A球擊中B球,意味著B球在A球前進的路線上,且B球被撞擊后沿著A球原來的方向前進;③球撞及桌邊后的反彈角等于入射角(即∠α=∠β).如圖,設桌面上只剩下白球A和6號球B,希望A球撞擊桌邊上C點后反彈,再擊中B球.
(1)在桌面上建立如圖所示的坐標系,白球A(40,60)和6號球B(70,30),利用一次函數(shù)的知識,求出C點坐標;
(2)設桌邊RQ上有球袋S(100,120),判定6號球被從C點反彈出的白球撞擊后,能否落入球袋S中(假定6號球被撞擊后的速度足夠大),并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在截面為半圓形的水槽內裝有一些水,如圖水面寬AB為6分米,如果再注入一些水后,水面上升1分米,此時水面寬度變?yōu)?/span>8分米。則該水槽截面半徑為( )
A. 3分米 B. 4分米 C. 5分米 D. 10分米
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【題目】如圖,拋物線y=ax2-x+c(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C(0,-2),已知B點坐標為(4,0)
(1)求拋物線的解析式;
(2)試探究△ABC的外接圓的圓心位置,并求出圓心坐標;
(3)若點M是線段BC下方的拋物線上一點,記點M到線段BC的距離為d,當d取最大值時,求出此時M點的坐標;
(4)若點P是拋物線上一點,點E是直線y=-x+1上的動點,是否存在點P、E,使以點A,點B,點P,點E為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點E坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知二次函數(shù),點在該函數(shù)的圖象上,點到軸、軸的距離分別為、.設,下列結論中:
①沒有最大值;②沒有最小值;③時,隨的增大而增大;
④滿足的點有四個.其中正確結論的個數(shù)有( )
A. 個 B. 個 C. 個 D. 個
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【題目】若所求的二次函數(shù)圖象與拋物線有相同的頂點,并且在對稱軸的左側,隨的增大而增大,在對稱軸的右側,隨的增大而減小,則所求二次函數(shù)的解析式為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,在規(guī)格為8×8的邊長為1個單位的正方形網(wǎng)格中(每個小正方形的邊長為1),△ABC的三個頂點都在格點上,且直線m、n互相垂直.
(1)畫出△ABC關于直線n的對稱圖形△A′B′C′;
(2)直線m上存在一點P,使△APB的周長最;
①在直線m上作出該點P;(保留畫圖痕跡)
②△APB的周長的最小值為 .(直接寫出結果)
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【題目】甲、乙兩位同學住在同一小區(qū),學校與小區(qū)相距2700米.一天甲從小區(qū)步行出發(fā)去學校,12分鐘后乙也出發(fā),乙先騎公交自行車,途經(jīng)學校又騎行一段路到達還車點后,立即步行走回學校.已知步行速度甲比乙每分鐘快5米,圖中的折線表示甲、乙兩人之間的距離y(米)與甲步行時間x(分鐘)的函數(shù)關系圖象.則( 。
A.乙騎自行車的速度是180米/分B.乙到還車點時,甲,乙兩人相距850米
C.自行車還車點距離學校300米D.乙到學校時,甲距離學校200米
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,,點從開始沿折線以的速度運動,點從開始沿邊以的速度移動,如果點、分別從、同時出發(fā),當其中一點到達時,另一點也隨之停止運動,設運動時間為,當________時,四邊形也為矩形.
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