【題目】定義:點PABC的邊上,且與ABC的頂點不重合.若滿足PAB、PBC、PAC至少有一個三角形與ABC相似(但不全等),則稱點PABC的自相似點.如圖①,已知點A、B、C的坐標分別為(1,0)、(3,0)、(01).

1)若點P的坐標為(2,0),求證點PABC的自相似點;

2)求除點(2,0)外ABC所有自相似點的坐標;

3)如圖②,過點BDBBC交直線AC于點D,在直線AC上是否存在點G,使GBDGBC有公共的自相似點?若存在,請舉例說明;若不存在,請說明理由.

【答案】1)見解析;(2CPA∽△CAB,此時P,);BPA∽△BAC,此時P(,);(3S3,-2)是GBDGBC公共的自相似點,見解析

【解析】

1)利用:兩邊對應成比例且夾角相等,證明APC∽△CAB即可;

2)分類討論:CPA∽△CABBPA∽△BAC,分別求得P點的坐標;

3)先求得點D的坐標,說明點G5,)、S3,-2)在直線AC上,證得ABCSGB,再證得GBS∽△GCB,說明點SGBC的自相似點;又證得DBGDSB,說明點SGBD的自相似點.從而說明S3,-2)是GBDGBC公共的自相似點.

1)如圖,

A1,0),B30),C01),P2,0),

AP=2-1=1,

AC=,

AB=3-1=2,

,

=,

∵∠PAC=CAB,

APC∽△CAB,

故點PABC的自相似點;

2)點P只能在BC上,

CPA∽△CAB,如圖,

由(1)得:ACAB,

,

CPA∽△CAB,

,

,

,

過點PPDy軸交軸于D,

,

,

,,

P點的坐標為()

BPA∽△BAC,如圖,

由前面獲得的數(shù)據(jù):AB,,

BPA∽△BAC,

,

,

過點PPEy軸交軸于E,

,

,

,

P點的坐標為(,);

3)存在.當點G的坐標為(5,)時,GBDGBC公共的自相似點為S3).理由如下:

如圖:

設直線AC的解析式為:,

解得:,

∴直線AC的解析式為:

過點DDEx軸于點E,
∵∠CBO+DBE=90,∠EDB+DBE=90,

∴∠CBO=EDB

,

,

BE=a,則DE=3a,

OE=3-a,

∴點D的坐標為(3-a-3a) ,

∵點D在直線AC上,

,

解得:,

∴點D的坐標為(,) ;

如下圖:當點G的坐標為(5)時,GBDGBC公共的自相似點為S3,).

直線AC的解析式為:,
,

∴點G、點S在直線AC上,

過點GGHx軸于點H,

,

S3,)、B3,0)知BSx軸,

AED、ABS、AHG為等腰直角三角形,

D (),S,G(

,,B

,

,

,,,

,

ABC和△SGB

,

,

ABCSGB

∴∠SBG=BCA

又∠SGB=BGC,

GBS∽△GCB,

∴點SGBC的自相似點;

DBG和△DSB中,

,,

,且,

DBGDSB;

∴點SGBD的自相似點.

S3,)是GBDGBC公共的自相似點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應地任務:

萊昂哈德·歐拉(Leonhard Euler)是瑞士數(shù)學家,在數(shù)學上經(jīng)常見到以他的名字命名的重要常數(shù),公式和定理,下面是歐拉發(fā)現(xiàn)的一個定理:在△ABC中,Rr分別為外接圓和內(nèi)切圓的半徑,OI分別為其外心和內(nèi)心,則.

如圖1,⊙O和⊙I分別是△ABC的外接圓和內(nèi)切圓,⊙I與AB相切分于點F,設⊙O的半徑為R,⊙I的半徑為r,外心O(三角形三邊垂直平分線的交點)與內(nèi)心I(三角形三條角平分線的交點)之間的距離OI=d,則有d2=R2﹣2Rr.

下面是該定理的證明過程(部分):

延長AI⊙O于點D,過點I⊙O的直徑MN,連接DM,AN.

∵∠D=∠N,∠DMI=∠NAI(同弧所對的圓周角相等),

∴△MDI∽△ANI

,

①,

如圖2,在圖1(隱去MD,AN)的基礎上作⊙O的直徑DE,連接BEBD,BI,IF

∵DE⊙O的直徑,∴∠DBE=90°,

∵⊙IAB相切于點F,∴∠AFI=90°,

∴∠DBE=∠IFA,

∵∠BAD=∠E(同弧所對圓周角相等),

∴△AIF∽△EDB

,②,

任務:(1)觀察發(fā)現(xiàn): (用含R,d的代數(shù)式表示);

(2)請判斷BDID的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(3)請觀察式子①和式子②,并利用任務(1),(2)的結(jié)論,按照上面的證明思路,完成該定理證明的剩余部分;

(4)應用:若△ABC的外接圓的半徑為5cm,內(nèi)切圓的半徑為2cm,則△ABC的外心與內(nèi)心之間的距離為 cm.

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【題目】我市有2000名學生參加了2018年全省八年級數(shù)學學業(yè)水平測試.其中有這樣一題:如圖,分別以線段BD的端點B、D為圓心,相同的長為半徑畫弧,兩弧相交于A、C兩點,連接ABAD、CBCD.若AB=2,BD=2,求四邊形ABCD的面積.

統(tǒng)計我市學生解答和得分情況,并制作如下圖表:

1)求學業(yè)水平測試中四邊形ABCD的面積;

2)請你補全條形統(tǒng)計圖;

3)我市該題的平均得分為多少?

4)我市得3分以上的人數(shù)為多少?

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【題目】如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,點A3,4),⊙A的半徑為

1)請在網(wǎng)格中畫出⊙A;

2)請標出⊙A上的三個相鄰的格點B1、B2B3,連接B1B3,則由和弦B1B3圍成的弓形面積為   

3)線段CD,點C6,4)、D5,1),在⊙A上有一點M,使CDM的面積最大,請找到此時的點M(保留必要輔助格點N).

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【題目】觀察下列各式及其驗證過程:,驗證:,驗證:

1)按照上述兩個等式及其驗證過程,猜想的變形結(jié)果并進行驗證;

2)針對上述各式反映的規(guī)律,直接寫出用aa≥2的整數(shù))表示的等式.

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【題目】如圖,在坐標系中,拋物線經(jīng)過點,與軸交于點.直線.

拋物線的解析式為 .直線的解析式為 ;

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設拋物線的頂點關(guān)于軸的對稱點為,點是拋物線對稱軸上一動點,如果直線與拋物線在軸上方的部分形成了封閉圖形(記為圖形).請結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出點的縱坐標的取值范圍.

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