如圖,已知∠1=∠2,∠3=∠4,點E在AB上,求證:EC=ED.

證明:在△ACB和△ADB中,

∴△ACB≌△ADB,
∴AC=AD,
在△ACE和△ADE中,

∴△ACE≌△ADE,
∴EC=ED.
分析:在△ACB和△ADB中,根據(jù)“ASA”易證得△ACB≌△ADB,由全等三角形的性質(zhì)得到AC=AD;再在△ACE和△ADE中,根據(jù)“SAS”可得△ACE≌△ADE,然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì):判定三角形全等的方法有:“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”;全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,過A作⊙O的切線,與BC的延長線交于D,且AD=
3
+1
,CD精英家教網(wǎng)=2,∠ADC=30°
(1)AC與BC的長;
(2)求∠ABC的度數(shù);
(3)求弓形AmC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

30、如圖,已知直線a,b與直線c相交,下列條件中不能判定直線a與直線b平行的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

40、尺規(guī)作圖:如圖,已知直線BC及其外一點P,利用尺規(guī)過點P作直線BC的平行線.(用兩種方法,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:DE∥BC,AB=14,AC=18,AE=10,則AD的長為( 。
A、
9
70
B、
70
9
C、
5
126
D、
126
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、如圖,已知直線AB∥CD,∠1=50°,則∠2=
50
度.

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