【題目】南洞庭大橋是南益高速公路上的重要橋梁,小芳同學(xué)在校外實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)此開展測(cè)量活動(dòng).如圖,在橋外一點(diǎn)A測(cè)得大橋主架與水面的交匯點(diǎn)C的俯角為α,大橋主架的頂端D的仰角為β,已知測(cè)量點(diǎn)與大橋主架的水平距離ABa,則此時(shí)大橋主架頂端離水面的高CD( )

A.asinα+asinβB.acosα+acosβC.atanα+atanβD.

【答案】C

【解析】

RtABDRtABC中,由三角函數(shù)得出BCatanα,BDatanβ,得出CDBC+BDatanα+atanβ即可.

RtABDRtABC中,ABa,tanα,tanβ,

BCatanα,BDatanβ,

CDBC+BDatanα+atanβ,

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A,點(diǎn)C在反比例函數(shù)yk0,x0)的圖象上,ABx軸于點(diǎn)B,OCAB于點(diǎn)D,若CDOD,則AODBCD的面積比為__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖1,將三角板放在正方形上,使三角板的直角頂點(diǎn)與正方形的頂點(diǎn)重合,三角板的一邊交于點(diǎn).另一邊交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)

1)觀察猜想:線段與線段的數(shù)量關(guān)系是 ;

2)探究證明:如圖2,移動(dòng)三角板,使頂點(diǎn)始終在正方形的對(duì)角線上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明:若不成立.請(qǐng)說明理由:

3)拓展延伸:如圖3,將(2)中的正方形改為矩形,且使三角板的一邊經(jīng)過點(diǎn),其他條件不變,若、,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解市民對(duì)全市創(chuàng)文工作的滿意程度,婁星區(qū)某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在婁底城區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果分為非常滿意,滿意,一般,不滿意四類,回收、整理好全部問卷后,繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖1、圖2,結(jié)合圖中信息,回答:

1)此次共調(diào)查了多少名市民?

2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分補(bǔ)充完整;

3)若我市城區(qū)共有480000人口,請(qǐng)估算我市對(duì)創(chuàng)文工作“非常滿意和滿意”的市民人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】上標(biāo)保障我國(guó)海外維和部隊(duì)官兵的生活,現(xiàn)需通過A港口、B港口分別運(yùn)送100噸和50噸生活物資.已知該物資在甲倉(cāng)庫(kù)存有80噸,乙倉(cāng)庫(kù)存有70噸,若從甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)運(yùn)送物資到港口的費(fèi)用(元/噸)如表所示:

(1)設(shè)從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)送到A港口的物資為x噸,求總運(yùn)費(fèi)y(元)與x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

(2)求出最低費(fèi)用,并說明費(fèi)用最低時(shí)的調(diào)配方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yx2+2m1x2mm0.5)的最低點(diǎn)的縱坐標(biāo)為﹣4

1)求拋物線的解析式;

2)如圖1,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)CD為拋物線上的一點(diǎn),BD平分四邊形ABCD的面積,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

3)如圖2,平移拋物線yx2+2m1x2m,使其頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=﹣2上有一動(dòng)點(diǎn)P,過點(diǎn)P作兩條直線,分別與拋物線有唯一的公共點(diǎn)EF(直線PE、PF不與y軸平行),求證:直線EF恒過某一定點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yx2+bx的對(duì)稱軸為x1,若關(guān)于x的一元二次方程x2+bxt0(為實(shí)數(shù))在﹣1x4的范圍內(nèi)有解,則t的取值范圍是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3BC4,半徑為1的動(dòng)圓圓心MA點(diǎn)出發(fā),沿著AB方向以1個(gè)單位長(zhǎng)度/每秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),沿著BD方向也以1個(gè)單位長(zhǎng)度/每秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(0≤t≤2.5),以點(diǎn)N為圓心,NB的長(zhǎng)為半徑的⊙NBD,AB的交點(diǎn)分別為EF,連結(jié)EF,ME

1)①當(dāng)t   秒時(shí),⊙N恰好經(jīng)過點(diǎn)M;②在運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)⊙MABD的邊相切時(shí),t   秒;

2)當(dāng)⊙M經(jīng)過點(diǎn)B時(shí),①求NAD的距離;②求⊙NAD截得的弦長(zhǎng);

3)若⊙N與線段ME只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直接寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABE中,∠B90°,以AB為直徑的OAE于點(diǎn)CCE的垂直平分線FDBE于點(diǎn)D,連接CD

1)判斷CDO的位置關(guān)系,并證明;

2)若AC6,CE8,求O的半徑.

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