【題目】如圖所示,甲、乙兩船同時由港口A出發(fā)開往海島B,甲船沿東北方向向海島B航行,其速度為15海里/小時;乙船速度為20海里/小時,先沿正東方向航行1小時后,到達(dá)C港口接旅客,停留半小時后再轉(zhuǎn)向北偏東30°方向開往B島,其速度仍為20海里/小時.

(1)求港口A到海島B的距離;

(2)B島建有一座燈塔,在燈塔方圓5海里內(nèi)都可以看見燈塔,問甲、乙兩船哪一艘先看到燈塔?

【答案】

(1)

(2)乙船

【解析】

試題分析:(1)過點B作BDAE于D(1分)

在RtBCD中,BCD=60°,設(shè)CD=x

則BD=,BC=2x

在RtABD中,BAD=45°

則AD=BD=,AB=BD=

由AC+CD=AD得20+x=

(3分)

(1分)

答:港口A到海島B的距離為海里.

(2)甲船看見燈塔所用時間:小時(1分)

乙船看見燈塔所用時間:小時(1分)

所以乙船先看見燈塔.(1分)

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1y1=x+my軸交于點A0,6),直線l2y=kx+1分別與x軸交于點B2,0),與y軸交于點C,兩條直線交點記為D

1m=   ,k=   ;

2)求兩直線交點D的坐標(biāo);

3)根據(jù)圖象直接寫出y1y2時自變量x的取值范圍.

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【題目】綜合與實踐
背景閱讀 早在三千多年前,我國周朝數(shù)學(xué)家商高就提出:將一根直尺折成一個直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”.它被記載于我國古代著名數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中,為了方便,在本題中,我們把三邊的比為3:4:5的三角形稱為(3,4,5)型三角形,例如:三邊長分別為9,12,15或3 ,4 ,5 的三角形就是(3,4,5)型三角形,用矩形紙片按下面的操作方法可以折出這種類型的三角形.
實踐操作 如圖1,在矩形紙片ABCD中,AD=8cm,AB=12cm.
第一步:如圖2,將圖1中的矩形紙片ABCD沿過點A的直線折疊,使點D落在AB上的點E處,折痕為AF,再沿EF折疊,然后把紙片展平.
第二步:如圖3,將圖2中的矩形紙片再次折疊,使點D與點F重合,折痕為GH,然后展平,隱去AF.
第三步:如圖4,將圖3中的矩形紙片沿AH折疊,得到△AD′H,再沿AD′折疊,折痕為AM,AM與折痕EF交于點N,然后展平.

(1)請在圖2中證明四邊形AEFD是正方形.
(2)請在圖4中判斷NF與ND′的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)請在圖4中證明△AEN(3,4,5)型三角形;
(4)在不添加字母的情況下,圖4中還有哪些三角形是(3,4,5)型三角形?請找出并直接寫出它們的名稱.

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【題目】某商場對一種新售的手機(jī)進(jìn)行市場問卷調(diào)查,其中一個項目是讓每個人按不喜歡一般、不比較喜歡、非常喜歡四個等級對該手機(jī)進(jìn)行評價,圖和圖是該商場采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題:

本次調(diào)查的人數(shù)為多少人?A等級的人數(shù)是多少?請在圖中補全條形統(tǒng)計圖.

中,a等于多少?D等級所占的圓心角為多少度?

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E是CD的中點,點F是BC上一點,且FC=2BF,連接AE,EF.若AB=2,AD=3,則cos∠AEF的值是

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(1)如圖①,當(dāng)α=60°時,連接DD',求DD'和A'F的長;

(2)如圖②,當(dāng)矩形A'B'CD'的頂點A'落在CD的延長線上時,求EF的長;
(3)如圖③,當(dāng)AE=EF時,連接AC,CF,求ACCF的值.

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A.
B.
C.
D.π

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A.4
B.6
C.8
D.10

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