【題目】已知:如圖,在RtABC中,ACB=90°,AC=5BC=12.在直線AC、BC上分別取一點(diǎn)M、N,使得△AMNABN,則CN=__________

【答案】.

【解析】

分兩種情況:①當(dāng)∠BAN=∠MAN,且AMAB時(shí),則BNMN,且AMAB13,求出CM,設(shè)CNx,在RtMCN中,由勾股定理得出方程,解方程即可;
②當(dāng)∠BAN=∠MAN,且AMAB時(shí),則BNMN,且AMAB13,求出CM18,設(shè)CNx,則BNMNx12,在RtMCN中,由勾股定理得出方程,解方程即可.

①如圖1所示:

AMNABN,則BNMN,且AMAB13,∴CM8,

設(shè)CNx,在RtMCN中,MC2CN2MN2,即82x2=(12–x2

解得x ,∴CN

②如圖2所示:

AMNABN,則BNMN,且AMAB13,∴CM18,

設(shè)CNx,則BNMNx12,

RtMCN中,MC2CN2MN2,

182x2=(12x2,解得x ,∴CN

綜上所述:CN的長(zhǎng)為

故答案為:

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)ykxb的圖象與x軸交點(diǎn)為 A3,0,與y軸交點(diǎn)為 B ,且與正比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)Cm,4).

1)求點(diǎn)C 的坐標(biāo);

2)求一次函數(shù)ykxb的表達(dá)式;

3)利用圖象直接寫(xiě)出當(dāng)x取何值時(shí),kxb

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)EBC上,以CE為直徑的⊙OAB于點(diǎn)F,AO∥EF

(1)求證:AB⊙O的切線;

(2)如圖2,連結(jié)CFAO于點(diǎn)G,交AE于點(diǎn)P,若BE=2,BF=4,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小麗為了測(cè)量校園內(nèi)旗桿AB的高度,站在教學(xué)樓的C處測(cè)得旗桿底端B的俯角為45°,測(cè)得旗桿頂端A的仰角為30°.已知旗桿與教學(xué)樓的距離BD=9m,請(qǐng)你幫她求出旗桿的高度(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在某住房小區(qū)的建設(shè)中,為了提高業(yè)主的宜居環(huán)境,小區(qū)準(zhǔn)備在一個(gè)長(zhǎng)為米,寬為米的長(zhǎng)方形草坪上修建兩條寬為米的通道.

1)剩余草坪的面積是多少平方米?

2)當(dāng),時(shí),剩余草坪的面積是多少平方米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù) y kx b 的圖象與 x 軸交點(diǎn)為 A3, 0,與 y 軸交點(diǎn)為 B ,且與正比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)Cm,4.

1)求點(diǎn)C 的坐標(biāo);

2)求一次函數(shù) y kx b 的表達(dá)式;

3)若點(diǎn) P y 軸上一點(diǎn),且BPC 的面積為 6,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn) P 的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象過(guò)A20),B0,-1)和C4,5)三點(diǎn)。

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

3)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出直線,并寫(xiě)出當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,射線AP△ABC的外側(cè),點(diǎn)B關(guān)于AP的對(duì)稱點(diǎn)為D,連接CD交射線AP于點(diǎn)E,連接BE.

(1)根據(jù)題意補(bǔ)全圖形;

(2)求證:CD=EB+EC

(3)求證:∠ABE=∠ACE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后,用四個(gè)開(kāi)關(guān)按鍵(每個(gè)開(kāi)關(guān)按鍵閉合的可能性相等)、一個(gè)電源和一個(gè)燈泡設(shè)計(jì)了一個(gè)電路圖

(1)若小明設(shè)計(jì)的電路圖如圖1(四個(gè)開(kāi)關(guān)按鍵都處于打開(kāi)狀態(tài))如圖所示,求任意閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)按鍵,燈泡能發(fā)光的概率;

(2)若小明設(shè)計(jì)的電路圖如圖2(四個(gè)開(kāi)關(guān)按鍵都處于打開(kāi)狀態(tài))如圖所示,求同時(shí)時(shí)閉合其中的兩個(gè)開(kāi)關(guān)按鍵,燈泡能發(fā)光的概率.(用列表或樹(shù)狀圖法)

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