【題目】如圖,在矩形ABCD中,把B,D分別翻折,使點B,D分別落在對角線AC上的點E,F(xiàn)處,折痕分別為CM,AN.

(1)求證:AND≌△CMB;

(2)連接MF、NE,證明四邊形MFNE是平行四邊形;四邊形MFNE是菱形嗎?請說明理由;

(3)點P、Q是矩形的邊CD、AB上的兩點,連接PQ、CQ、MN,如圖2所示,若PQ=CQ,PQMN,且AB=4,BC=3,DN=,求PC的長度.

【答案】見解析

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)折疊的性質得出DAN=NAC,BCM=ACM,從而根據(jù)ADBC可得出DAN=BCM,從而即可判斷出ADN≌△CBM.

(2)連接NE、MF,根據(jù)(1)的結論可得出NF=ME,再由NFE=MEF可判斷出NFME,在直角三角形NFE中,NE為斜邊,NF為直角邊,可判斷四邊形MFNE不是菱形.

(3)設AC與MN的交點為O,EF=x,作QGPC于G點,首先求出AC=5,根據(jù)翻折變換知:AF=CE=3,于是可得AF+(CE﹣EF)=5,可得EF=1,在RtNFE中,NO2=NF2+OF2,求出NO的長,即NM=PQ=QC=2NO,PC=2

(1)證明:四邊形ABCD是正方形,

AD=BC,B=D=90°,

由折疊的性質得出DAN=NAC,BCM=ACM,

ADBC,

∴∠DAC=BCA,

∴∠DAN=BCM,

在RtAND和RtCMB中,,

∵∴△AND≌△CMB(AAS)

(2)解:由(1)得:AND≌△CMB,

NF=ME,

∵∠NFE=MEF,

NFME,

四邊形MFNE是平行四邊形,

MN與EF不垂直,

四邊形MFNE不是菱形;

(3)解:設AC與MN的交點為O,EF=x,作QGPC于G點,如圖所示:

AB=4,BC=3,

AC=5,

AF=CE=BC=3,

2AF﹣EF=AC,即6﹣x=5,

解得:x=1,

EF=1,

CF=2,

由折疊的性質得:NF=DN=,

OE=OF=EF=,

在RtNFO中,ON2=OF2+NF2,

ON=

MN=2ON=,

PQMN,PNMQ,

四邊形MQPN是平行四邊形,

MN=PQ=

PQ=CQ,

∴△PQC是等腰三角形,

PG=CG,

在RtQPG中,PG2=PQ2﹣QG2,

PG==1,

PC=2PG=2.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在菱形ABCD中,對角線AC,BD的長分別是6和8,則菱形的周長是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列不能能組成三角形的線段是(

A. 5cm,3cm,6cmB. 3cm,4cm,5cmC. 2cm,4cm,6cmD. 5cm,6cm,9cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.長度相等的弧叫等弧

B.平分弦的直徑一定垂直于該弦

C.三角形的外心是三條角平分線的交點

D.不在同一直線上的三個點確定一個圓

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若方程kx2﹣9x+8=0的一個根為1,則另一個根為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABCDEF,AB=DE,B=E,補充條件后仍不一定能保證ABC≌△DEF,則補充的這個條件為( )

A. BC=EF B. A=D C. AC=DF D. C=F

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標系xOy中的位置如圖所示.

(1)作ABC關于點C成中心對稱的A1B1C1

(2)將A1B1C1向右平移4個單位,作出平移后的A2B2C2

(3)在x軸上求作一點P,使PA1+PC2的值最小,并寫出點P的坐標(不寫解答過程,直接寫出結果)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市實施“限塑令”后,2008年大約減少塑料消耗約4萬噸.調查分析結果顯示,從2008年開始,五年內該市因實施“限塑令”而減少的塑料消耗量y(萬噸)隨若時間x(年)逐年成直線上升,y 與x之間的關系如圖所示.

(1)求y與x之間的關系式;

(2)請你估計,該市2011年因實施“限塑令”而減少的塑料消耗量為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABC的角平分線OB與角平分線OC相交于點O,過點O作MNBC,分別交AB、AC于點M、N.

(1)請寫出圖中所有的等腰三角形;

(2)若AB+AC=14,求AMN的周長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案