若點(diǎn)(a+1,3)與點(diǎn)(-2,b-2)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則點(diǎn)P(-a,b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
考點(diǎn):關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo),關(guān)于x軸、y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)
專(zhuān)題:
分析:利用關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)得出a,b的值,再利用關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的性質(zhì)得出答案.
解答:解:∵點(diǎn)(a+1,3)與點(diǎn)(-2,b-2)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),
∴a+1=2,b-2=3,
解得:a=1,b=5,
∴點(diǎn)P(-a,b)為(-1,5),
故點(diǎn)P(-a,b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為:(1,-5).
故答案為:(1,-5).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)和關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì),正確掌握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,PA、PB是⊙O的切線,點(diǎn)A,B為切點(diǎn),AC是⊙O的直徑,∠ACB=65°,求∠P的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若分式
x2
x+1
的值為正數(shù),則x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班學(xué)生每周課外閱讀時(shí)間的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:則這些學(xué)生每周課外閱讀的平均時(shí)間為(  )
時(shí)間/小時(shí)34567
人數(shù)2515117
A、4.5小時(shí)B、5小時(shí)
C、5.4小時(shí)D、5.5小時(shí)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示下列各數(shù).3
1
2
,0,-2,0.5,-
1
3
,-|-4|,并用“<”號(hào)把這些數(shù)從小到大連接起來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,則下列四個(gè)結(jié)論中:①DE=DF; ②AD上任意一點(diǎn)到AB、AC的距離相等; ③∠BDE=∠CDF;④BD=CD,AD⊥BC.其中正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)P(-5,6)與點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),則點(diǎn)A的坐標(biāo)為
 
;P點(diǎn)和B點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則B點(diǎn)的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將兩張長(zhǎng)為8,寬為2的矩形紙條交叉,使重疊部分是一個(gè)菱形,容易知道當(dāng)兩張紙條垂直時(shí),菱形的周長(zhǎng)有最小值8,那么菱形周長(zhǎng)的最大值是( 。
A、17
B、16
C、8
2
D、8
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

超市新進(jìn)了一種鋼筆,在銷(xiāo)售時(shí)發(fā)現(xiàn)若每支鋼筆盈利4元,則每天可以賣(mài)出10支鋼筆,若每支鋼筆提價(jià)1元,則每天就少賣(mài)出1支鋼筆.如果每天賣(mài)出這種鋼筆y元,每支鋼筆提價(jià)x元,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式
 

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