如圖,在矩形ABCD中,AD>AB,將矩形ABCD折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,折痕為MN,連結(jié)CN.若△CDN的面積與△CMN的面積比為1:5,則
MN
BM
的值為
 
考點(diǎn):翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:首先過點(diǎn)N作NG⊥BC于G,由四邊形ABCD是矩形,易得四邊形CDNG是矩形,又由折疊的性質(zhì),可得四邊形AMCN是菱形,由△CDN的面積與△CMN的面積比為1:5,根據(jù)等高三角形的面積比等于對應(yīng)底的比,可得DN:CM=1:5,然后設(shè)DN=x,由勾股定理可求得MN的長,繼而求得答案.
解答:解:過點(diǎn)N作NG⊥BC于G,如圖:,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴四邊形CDNG是矩形,AD∥BC,
∴CD=NG,CG=DN,∠ANM=∠CMN,
由折疊的性質(zhì)可得:AM=CM,∠AMN=∠CMN,
∴∠ANM=∠AMN,
∴AM=AN,
∴四邊形AMCN是平行四邊形,
∵AM=CM,
∴四邊形AMCN是菱形,
∵△CDN的面積與△CMN的面積比為1:5,
∴DN:CM=1:5,
設(shè)DN=x,
則AN=AM=CM=CN=5x,AD=BC=6x,CG=x,
∴BM=x,GM=4x,
在Rt△CGN中,NG=
CN2-CG2
=
(5x)2-x2
=2
6
x,
在Rt△MNG中,MN=
GM2+NG2
=
(4x)2+(2
6
x)2
=2
10
x,
MN
BM
=
2
10
x
x
=2
10
,
故答案為:2
10
點(diǎn)評:此題考查了翻折變換,利用了折疊的性質(zhì)、矩形的判定與性質(zhì)、菱形的判定與性質(zhì)以及勾股定理.此題難度較大,注意掌握輔助線的作法,注意折疊中的對應(yīng)關(guān)系,注意數(shù)形結(jié)合與方程思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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請從下列三個(gè)代數(shù)式中任選兩個(gè)構(gòu)造一個(gè)分式,并化簡該分式.a(chǎn)2-1,ab-b,b+ab.
(1)構(gòu)造的分式是:
 

(2)化簡:
 

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已知
m
(m-
3
)<0
,n=2-m,則n的取值范圍是
 

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如圖:點(diǎn)M是Rt△ABC的斜邊BC上不與B、C重合的一定點(diǎn),過點(diǎn)M作直線截△ABC,使截得的三角形與原△ABC相似,這樣的直線共有
 
條.

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已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過三個(gè)點(diǎn)(0,5),(4,5)(3,0)并且與x軸另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)P,若將拋物線先向左平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,則點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為
 

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如圖,點(diǎn)A、B、C為⊙O上的三點(diǎn),連接AC,若∠OCA=40°,則∠ABC的度數(shù)為
 

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已知點(diǎn)A(0,1)、B(2,0)、C(0,0)、D(-1,0)、E(-3,0),則在y軸上的點(diǎn)有
 
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分式方程
2
x-1
=
3
x
的解為( 。
A、x=-3B、x=-1
C、x=1D、x=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交底邊BC于D.
(1)求證:BD=CD:
(2)若AB=5,tan∠ABC=
3
4
,在腰AC上取一點(diǎn)E使AE=1.8,試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明.

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