下面的計算錯誤的是（　�。�
A、x4•x4=x16
B、（a3）2=a6
C、b3•b3=b6
D、（-2a）2=4a2
考點：冪的乘方與積的乘方,同底數(shù)冪的乘法
專題：
分析：根據(jù)同底數(shù)的冪的乘法法則以及冪的乘方，積的乘方法則即可進行判斷．
解答：解：A、x4•x4=x8，故式子錯誤；
B、C、D對應的式子都正確．
故選A．
點評：本題考查了同底數(shù)的冪的乘法法則以及冪的乘方，積的乘方法則，正確理解法則是關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

數(shù)軸是一個非常重要的數(shù)學工具，它使數(shù)和數(shù)軸上的點建立起對應關系，揭示了數(shù)與點之間的內(nèi)在聯(lián)系，它是“數(shù)形結合”的基礎．
（1）畫數(shù)軸并在數(shù)軸上表示出：-5、-3、-2、1、4
（2）數(shù)軸上表示-2和4兩點之間的距離是
 
；
（3）若|x+1|=4，則x=
 
；
（4）若數(shù)軸畫在紙面上，折疊紙面
①若1表示的點和-1表示的點重合，則2表示的點與
 
表示的點重合；
②若3表示的點和-1表示的點重合，則5表示的點和
 
表示的點重合；這時如果A、B兩點之間的距離為6，且A、B兩點經(jīng)折疊后重合，則點A表示的數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果一個數(shù)的立方根和它的平方根相同，那么這個數(shù)是（　　）
A、1B、0
C、1或0D、1或0或-1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在（x+2y-2z）（x-2y+z）=[x+2□][x-□]的□中填入的代數(shù)式分別是（　　）
A、y-2z，2y-z
B、y-z，2y+z
C、y-z，2y-z
D、y-2z，2y+z

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，五角星的五個角都是頂角為36°的等腰三角形，為了畫出這個五角星，還需要知道∠AMB的度數(shù)，那么∠AMB的度數(shù)為（　�。�
A、108°B、120°
C、136°D、144°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

隨州市第一座人行天橋于2013年10月1日正式在大十字街建成投入使用（如圖），天橋高8米，坡面的傾斜角為
45°，為了方便行人安全通過大橋，市政部門在建設過程中，決定降低坡度，使新坡面的傾斜角為30°，若新坡腳前需留2.5米的人行道．問離原坡腳8.5米的建筑物（報刊亭）是否需要拆除？請說明理由．（參考數(shù)據(jù)：
2
≈1.414，
3
≈1.732）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校數(shù)學課題學習小組在“測量旗桿高度”的活動中，站在教學樓上的A處 測得旗桿低端C的俯角為30°，測得旗桿頂端D的仰角為45°，如果旗桿與教學樓的水平距離BC為6m，那么旗桿CD的高度是多少？（結果保留根號）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

畫圖：在平面直角坐標系中，△OAB的位置如圖所示，且點A（-3，4），B（0，3）．
（1）畫出△OAB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△OA′B′；
（2）寫出點A，B的對稱點A′，B′的坐標；
（3）求點A在旋轉(zhuǎn)過程中所走過的路徑長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=15°，AB的垂直平分線交BC與D，交AB于E．若BD=12，則AC=
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案