某校數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量旗桿高度”的活動(dòng)中,站在教學(xué)樓上的A處 測(cè)得旗桿低端C的俯角為30°,測(cè)得旗桿頂端D的仰角為45°,如果旗桿與教學(xué)樓的水平距離BC為6m,那么旗桿CD的高度是多少?(結(jié)果保留根號(hào))
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)在Rt△DAE中,tan∠DAE=
DE
AE
,求出DE的值,再根據(jù)在Rt△ACE中,tan∠EAC=
EC
AE
,求出CE的值,最后根據(jù)CD=CE+ED,即可求出答案.
解答:解:在Rt△DAE中,
∵tan∠DAE=
DE
AE

∴tan45°=
DE
6
,
∴ED=6m,
在Rt△BCD中,
∵在Rt△ACE中,
∵tan∠EAC=
EC
AE
,
∴tan30°=
CE
6
,
∴CE=2
3
m,
∴AB=CD=CE+ED=2
3
+6(m).
答:旗桿的高度是(2
3
+6)m.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題,本題要求學(xué)生借助俯角構(gòu)造直角三角形,并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,BP平分∠DBC,CP平分∠ECB,若∠A=α,則∠BPC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)角的大小之比是9:1,它們的差是72°,則這兩個(gè)角的關(guān)系是( 。
A、相等B、互補(bǔ)
C、互余D、無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的計(jì)算錯(cuò)誤的是( 。
A、x4•x4=x16
B、(a32=a6
C、b3•b3=b6
D、(-2a)2=4a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,∠C=60°,∠B=∠D=90°,AD=2AB,CD=3,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC與△DCB中,AC與BD交于點(diǎn)E,且∠A=∠D,AB=DC.
(1)求證:△ABE≌△DCE;
(2)尺規(guī)作圖:過(guò)點(diǎn)E作EF⊥BC,F(xiàn)為垂足;(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(3)在(1)(2)基礎(chǔ)上證明:∠AEF=∠DEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,謝明住在一棟住宅樓AC上,他在家里的窗口點(diǎn)B處,看樓下一條公路的兩側(cè)點(diǎn)F和點(diǎn)E處(公路的寬為EF),測(cè)得俯角α、β分別為30°和60°,點(diǎn)F、E、C在同一直線(xiàn)上.
(1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出俯角α和β.
(2)若謝明家窗口到地面的距離BC=6米,求公路寬EF是多少米?
(結(jié)果精確到0.1米;可能用到的數(shù)據(jù)
3
≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-12013-|1-
2
cos45°|+
(-2)2
×(
1
2
)2+(π-3.14)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把10個(gè)相同的小正方體按如圖所示的位置堆放,它的外表含有若干個(gè)小正方形.如果將圖中標(biāo)有字母A的一個(gè)小正方體搬去.這時(shí)外表含有的小正方形個(gè)數(shù)與搬動(dòng)前相比( 。
A、不增不減B、減少1個(gè)
C、減少2個(gè)D、減少3個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案