【題目】學校準備從甲乙兩位選手中選擇一位選手代表學校參加所在地區(qū)的漢字聽寫大賽,學校對兩位選手從表達能力、閱讀理解、綜合素質(zhì)和漢字聽寫四個方面做了測試,他們各自的成績(百分制)如表:

選手

表達能力

閱讀理解

綜合素質(zhì)

漢字聽寫

85

78

85

73

73

80

82

83

(1)由表中成績已算得甲的平均成績?yōu)?0.25,請計算乙的平均成績,從他們的這一成績看,應選派誰;

(2)如果表達能力、閱讀理解、綜合素質(zhì)和漢字聽寫分別賦予它們2、1、3和4的權(quán),請分別計算兩名選手的平均成績,從他們的這一成績看,應選派誰.

【答案】(1)應選派甲;(2)應選派乙.

【解析】

試題分析:(1)先用算術平均數(shù)公式,計算乙的平均數(shù),然后根據(jù)計算結(jié)果與甲的平均成績比較,結(jié)果大的勝出;

(2)先用加權(quán)平均數(shù)公式,計算甲、乙的平均數(shù),然后根據(jù)計算結(jié)果,結(jié)果大的勝出.

解:(1)=(73+80+82+83)÷4=79.5,

80.25>79.5,

應選派甲;

(2)=(85×2+78×1+85×3+73×4)÷(2+1+3+4)=79.5,

=(73×2+80×1+82×3+83×4)÷(2+1+3+4)=80.4,

79.5<80.4,

應選派乙.

練習冊系列答案
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(1)補充完成下列的成績統(tǒng)計分析表:

組別

平均分

中位數(shù)

方差

合格率

優(yōu)秀率

6.7

   

3.41

90%

20%

   

7.5

   

80%

10%

(2)小明同學說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是 組學生;(填“甲”或“乙”)

(3)甲組同學說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學不同意甲組同學的說法,認為他們組的成績要好于甲組.請你給出兩條支持乙組同學觀點的理由.

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1)寫出題中的變量;

2)寫出點M的實際意義;

3)求第1小時內(nèi),yt的一次函數(shù)表達式;

4)已知第5﹣6小時是小強媽媽做晚餐的時間,廚房內(nèi)油煙導致PM2.5濃度升高.若該凈化器吸收PM2.5的速度始終不變,則第6小時之后,預計經(jīng)過多長時間室內(nèi)PM2.5濃度可恢復正常?

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類別/單價

成本價

銷售價(元/箱)

24

36

33

48

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