【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A(2,0),B(﹣8,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣8).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)F是直線BC下方拋物線上的一點(diǎn),當(dāng)△BCF的面積最大時(shí),求出點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,是否存在這樣的點(diǎn)Q(0,m),使得△BFQ為等腰三角形?如果有,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)y=x2+3x﹣8;(2)點(diǎn)F的坐標(biāo)是F(﹣4,﹣12);(3)點(diǎn)Q有坐標(biāo)為(0,4)或(0,﹣4)或(0,﹣4)或(0,0).
【解析】
(1)將A,B,C的坐標(biāo)代入函數(shù)y=ax2+bx+c即可;
(2)如圖1中,作FN∥y軸交BC于N,求出直線BC的解析式,設(shè)F(m,m2+3m﹣8),則N(m,﹣m﹣8),再用含m的代數(shù)式表示出△BCF的面積,用函數(shù)的思想即可推出結(jié)論;
(3)此問(wèn)要分BQ=BF,QB=QF,FB=FQ三種情況進(jìn)行討論,分別用勾股定理可求出m的值,進(jìn)一步寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(1)將A(2,0),B(﹣8,0)C(0,﹣8)代入函數(shù)y=ax2+bx+c,
得,
解得,,
∴拋物線解析式為y=x2+3x﹣8;
(2)如圖1中,
作FN∥y軸交BC于N,
將B(﹣8,0)代入y=kx﹣8,
得,k=﹣1,
∴yBC=﹣x﹣8,
設(shè)F(m,m2+3m﹣8),則N(m,﹣m﹣8),
∴S△FBC=S△FNB+S△FNC
=FN×8
=4FN
=4[(﹣m﹣8)﹣(m2+3m﹣8)]
=﹣2m2﹣16m
=﹣2(m+4)2+32,
∴當(dāng)m=﹣4時(shí),△FBC的面積有最大值,
此時(shí)F(﹣4,﹣12),
∴點(diǎn)F的坐標(biāo)是F(﹣4,﹣12);
(3)存在點(diǎn)Q(0,m),使得△BFQ為等腰三角形,理由如下:
①如圖2﹣1,
當(dāng)BQ=BF時(shí),
由題意可列,82+m2=(8﹣4)2+122,
解得,m1=,m2=
∴Q1(0,),Q2(0,);
②如圖2﹣2,
當(dāng)QB=QF時(shí),
由題意可列,82+m2=(m+12)2+42,
解題,m=﹣4,
∴Q3(0,﹣4);
③如圖2﹣3,
當(dāng)FB=FQ時(shí),
由題意可列,(8﹣4)2+122=(m+12)2+42,
解得,m1=0,m2=﹣24,
∴Q4(0,0),Q5(0,﹣24);
設(shè)直線BF的解析式為y=kx+b,
將B(﹣8,0),F(﹣4,﹣12)代入,
得,
解得,k=﹣3,b=﹣24,
∴yBF=﹣3x﹣24,
當(dāng)x=0時(shí),y=﹣24,
∴點(diǎn)B,F,Q重合,故Q5舍去,
∴點(diǎn)Q有坐標(biāo)為(0,4)或(0,﹣4)或(0,﹣4)或(0,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)國(guó)家的“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,樹立品牌意識(shí),我市質(zhì)檢部門對(duì)A、B、C、D四個(gè)廠家生產(chǎn)的同種型號(hào)的零件共2000件進(jìn)行合格率檢測(cè),通過(guò)檢測(cè)得出C廠家的合格率為95%,并根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)繪制了如圖1、圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)抽查D廠家的零件為 件,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D廠家對(duì)應(yīng)的圓心角為 ;
(2)抽查C廠家的合格零件為 件,并將圖1補(bǔ)充完整;
(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明合格率排在前兩名的是哪兩個(gè)廠家;
(4)若要從A、B、C、D四個(gè)廠家中,隨機(jī)抽取兩個(gè)廠家參加德國(guó)工業(yè)產(chǎn)品博覽會(huì),請(qǐng)用“列表法”或“畫樹形圖”的方法求出(3)中兩個(gè)廠家同時(shí)被選中的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)C(0,1),頂點(diǎn)為Q(2,3),點(diǎn)D在x軸正半軸上,且OD=OC.
(1)求直線CD的解析式;
(2)求拋物線的解析式;
(3)將直線CD繞點(diǎn)C逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°所得直線與拋物線相交于另一點(diǎn)E,求證:△CEQ∽△CDO;
(4)在(3)的條件下,若點(diǎn)P是線段QE上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是線段OD上的動(dòng)點(diǎn),問(wèn):在P點(diǎn)和F點(diǎn)移動(dòng)過(guò)程中,△PCF的周長(zhǎng)是否存在最小值?若存在,求出這個(gè)最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
將一個(gè)多位自然數(shù)分解為個(gè)位與個(gè)位之前的數(shù),讓個(gè)位之前的數(shù)減去個(gè)位數(shù)的兩倍,若所得之差能被7整除,則原多位自然數(shù)一定能被7整除.也稱這個(gè)數(shù)為“要塞數(shù)”.例如:將數(shù)1078分解為8和107,107﹣8×2=91,因?yàn)?/span>91能被7整除,所以1078能被7整除,就稱1078為“要塞數(shù)”.
完成下列問(wèn)題:
(1)若一個(gè)三位自然數(shù)是“要塞數(shù)”,且個(gè)位數(shù)字和百位數(shù)字都是7,則這個(gè)三位自然數(shù)位 ;
(2)若一個(gè)四位自然數(shù)M是“要塞數(shù)”,設(shè)M的個(gè)位數(shù)字為x,十位數(shù)字為y,且個(gè)位數(shù)字與百位數(shù)字的和為13,十位數(shù)字與千位數(shù)字的和也為13,記F(M)=|x﹣y|,求F(M)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是拋物線型拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時(shí),水面寬4m.水面下降2.5m,水面寬度增加_____m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2-x-(m+1)=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若m為符合條件的最小整數(shù),求此方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列結(jié)論:①b2﹣4ac>0;②abc>0;③a+c>0;④9a+3b+c<0.其中,正確的結(jié)論有( 。
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一塊鐵片下腳料,其外輪廓中的曲線是拋物線的一部分,要裁出一個(gè)等邊三角形,使其一個(gè)頂點(diǎn)與拋物線的頂點(diǎn)重合,另外兩個(gè)頂點(diǎn)在拋物線上,求這個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)(結(jié)果精確到,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“用三角板畫圓的切線”的畫圖過(guò)程.
如圖1,已知圓上一點(diǎn)A,畫過(guò)A點(diǎn)的圓的切線.
畫法:(1)如圖2,將三角板的直角頂點(diǎn)放在圓上任一點(diǎn)C(與點(diǎn)A不重合)處,使其一直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,另一條直角邊與圓交于B點(diǎn),連接AB;
(2)如圖3,將三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合,使一條直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,畫出另一條直角邊所在的直線AD.
所以直線AD就是過(guò)點(diǎn)A的圓的切線.
請(qǐng)回答:該畫圖的依據(jù)是_______________________________________________.
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