小紅、小明在一起做游戲，需要確定做游戲的先后順序，他們約定用“剪刀、包袱、錘子”的方式確定．在一個回合當(dāng)中兩個人都出“包袱”的概率是
 
．
考點：列表法與樹狀圖法
專題：
分析：欲求出在一回合中兩個人都出“包袱”的概率，可先列舉出所有情況，看所求的情況占總情況的多少即可．
解答：解：列表得：
可以得出一共有27種情況，
在一回合中兩個人都出“布”的概率是：
3
27
=
1
9
．
故答案為：
1
9
．
點評：此題主要考查了樹狀圖法求概率，樹狀圖法適用于兩步或兩步以上完成的事件．解題時還要注意是放回實驗還是不放回實驗．用到的知識點為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點M是反比例函數(shù)y=
2
x
在第一象限內(nèi)圖象上的點，作MB⊥x軸于B．過點M的第一條直線交y軸于點A1，交反比例函數(shù)圖象于點C1，且A1C1=
1
2
A1M，△A1C1B的面積記為S1；過點M的第二條直線交y軸于點A2，交反比例函數(shù)圖象于點C2，且A2C2=
1
4
A2M，△A2C2B的面積記為S2，則S2=
 
；若繼續(xù)過點M的第三條直線交y軸于點A3，交反比例函數(shù)圖象于點C3，且A3C3=
1
8
A3M，△A3C3B的面積記為S3；以此類推…；則Sn=
 
（用含n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列各式：
1+4×1×2=9=32，
1+4×2×3=25=52，
1+4×3×4=49=72，
1+4×4×5=81=92，
…
設(shè)n是正整數(shù)，請你用一個含字母n的等式表示上面各式所呈現(xiàn)的規(guī)律：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一數(shù)值轉(zhuǎn)換器，原理如圖，若開始輸入x的值是7，可發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果是10，第2次輸出的結(jié)果是5，第3次輸出的結(jié)果是 8，依次繼續(xù)下去…，第13次輸出的結(jié)果是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填寫出未知的分子或分母：
（1）
3x
x+y
=
(     )
x2-y2
．  
（2）
y+1
y2+2y+1
=
1
(    )
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB交y軸于A（0，1）交x軸于B（3，0），直線CD交x軸于D（2，0），過點C（3，1），直線AB、CD相交于點P，則tan∠APD的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：x3-2x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將361 000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將如圖的直角三角形ABC繞直角邊AC旋轉(zhuǎn)一周，得到幾何體，從上面看這個幾何體的平面圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案