【題目】大運(yùn)河森林公園位于北京市通州區(qū)的北運(yùn)河兩側(cè),占地面積約為10700畝,公園沿水系長(zhǎng)達(dá)8公里,分別建有潞河桃柳、月島聞鶯、明鏡移舟等六大景區(qū)和長(zhǎng)虹花雨、半山人家、皇木古渡等十八處景點(diǎn).將10700用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(
A.1.07×104
B.10.7×103
C.1.07×105
D.0.107×105

【答案】A
【解析】解:將10700用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.07×104 . 故選:A.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法—表示絕對(duì)值較大的數(shù),掌握科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在已知線段AB的同側(cè)構(gòu)造∠FAB=∠GBA,并且在射線AF,BG上分別取點(diǎn)D和E,在線段AB上取點(diǎn)C,連結(jié)DC和EC

(1)如圖,若AD=3,BE=1,△ADC≌△BCE.在∠FAB=∠GBA=60或∠FAB=∠GBA=90兩種情況中任選一種,解決以下問(wèn)題:

①線段AB的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化,直接寫出長(zhǎng)度或變化范圍;

②∠DCE的度數(shù)是否發(fā)生變化,直接寫出度數(shù)或變化范圍.

(2)若AD=a,BE=b,∠FAB=∠GBA=α,且△ADC和△BCE這兩個(gè)三角形全等,請(qǐng)求出:

①線段AB的長(zhǎng)度或取值范圍,并說(shuō)明理由;

②∠DCE的度數(shù)或取值范圍,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某體育老師對(duì)自己任教的55名男生進(jìn)行一百米摸底測(cè)試,若規(guī)定男生成績(jī)?yōu)?6秒合格,下表是隨機(jī)抽取的10名男生分A、B兩組測(cè)試的成績(jī)與合格標(biāo)準(zhǔn)的差值(比合格標(biāo)準(zhǔn)多的秒數(shù)為正,少的秒數(shù)為負(fù))。

A

-1.5

+1.5

-1

-2

-2

B

+1

+3

-3

+2

-3

(1)請(qǐng)你估算從55名男生中合格的人數(shù)大約是多少?

(2)通過(guò)相關(guān)的計(jì)算,說(shuō)明哪個(gè)組的成績(jī)比較均勻;

(3)至少舉出三條理由說(shuō)明A組成績(jī)好于B組成績(jī),或找出一條理由來(lái)說(shuō)明B組好于A組。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=kx+3的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,4),試求出關(guān)于x的不等式kx+3≤6的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖形中,表示一次函數(shù)y=mx+n與正比例函數(shù)y=mnx(m,n為常數(shù),且mn≠0)的圖像的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的計(jì)算程序中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系所對(duì)應(yīng)的圖像應(yīng)為( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店在一次買賣中,同時(shí)賣出兩種貨物,每種貨物的售價(jià)均為1200元.若按成本計(jì)算,一種貨物盈利20%,另一種虧本20%,則這次交易商店(
A.賠100元
B.賺50元
C.賺100元
D.不賠不賺

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解方程
(1)3(2x﹣1)2﹣27=0
(2) ﹣1=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案