如圖,已知梯形ABCD的下底邊長AB=8cm,上底邊長DC=1cm,O為AB的中點,梯形的高DO=4cm. 動點P自A點出發(fā),在AB上勻速運行,動點Q自點B出發(fā),沿B→C→D→A勻速運行,速度均為每秒1個單位,當其中一個動點到達終點時,另一動點也同時停止運動. 設(shè)點P運動t(秒)時,△OPQ的面積為S(不能構(gòu)成△OPQ的動點除外).

(1)求S隨t變化的函數(shù)關(guān)系式及t的取值范圍;

(2)當t為何值時S的值最大?說明理由.

 

【答案】

 

(1)①當0<t<4時 , S1OP1·h1(4-t)×t =-t2t (0<t<4)

②當4<t≤5時,S2OP2·h2×(t-4)×t=t2t  (4<t≤5)

③當5<t≤6時,S3OP3×4=(t-4)×4 =2t-8  ( 5<t≤6)

④當6<t≤8時,S4OP4h4(t-4)×

 (6<t≤8)     

 

(2)∵S1的最大值,S2的最大值2,S3的最大值為4,∴比較4和S4的最大值,取t=8 嘗試,當t=8時,得S4>5,所以最大值應(yīng)在6<t≤8區(qū)間取得,S4拋物線頂點橫坐標,且這時6<<8,∴當時取得最大值

【解析】(1)注意討論0<t<4、4<t≤5、5<t≤6、6<t≤8幾種情況;

      (2)關(guān)鍵是得出最大值應(yīng)在6<t≤8區(qū)間取得。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

9、如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,BE平分∠ABC,BE⊥CD,∠A=110°,AD=3,AB=5,則BC的長為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)△A1B1C1的面積是S1,△A2B2C2的面積為S2(S1<S2),當△A1B1C1∽△A2B2C2,且0.3≤
S1S2
≤0.4
時,則稱△A1B1C1與△A2B2C2有一定的“全等度”.如圖,已知梯形ABCD,AD∥BC,∠B=30°,∠BCD=60°,連接AC.
(1)若AD=DC,求證:△DAC與△ABC有一定的“全等度”;
(2)你認為:△DAC與△ABC有一定的“全等度”正確嗎?若正確,說明理由;若不正確,請舉出一個反例說明.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=28cm,BC=28cm,點P從點A開始沿AB邊向點B以3cm/s的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以1cm/s的速度移動,P,Q分別從A,B同時出發(fā),當其中一精英家教網(wǎng)點到達終點時,另一點也隨之停止.過Q作QD∥AB交AC于點D,連接PD,設(shè)運動時間為t秒時,四邊形BQDP的面積為s.
(1)用t的代數(shù)式表示QD的長.
(2)求s關(guān)于t的函數(shù)解析式,并求出運動幾秒梯形BQDP的面積最大?最大面積是多少?
(3)連接QP,在運動過程中,能否使△DPQ為等腰三角形?若存在,求出t的值,若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2007•遂寧)如圖,已知等腰△ABC的面積為4cm2,點D、E分別是AB、AC邊的中點,則梯形DBCE的面積為
3
3
 cm2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解

(1)如圖①,△ABC中,D是BC中點,連接AD,直接回答S△ABD與S△ADC相等嗎?
相等
相等
(S表示面積);
應(yīng)用拓展
(2)如圖②,已知梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點,連接DE、EC,試利用上題得到的結(jié)論說明S△DEC=S△ADE+S△EBC
解決問題
(3)現(xiàn)有一塊如圖③所示的梯形試驗田,想種兩種農(nóng)作物做對比實驗,用一條過D點的直線,將這塊試驗田分割成面積相等的兩塊,畫出這條直線,并簡單說明另一點的位置.

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