若式子有意義,則x的取值范圍是__________.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,身高1.6米的學生小李想測量學校的旗桿的高度,當他站在C處時,他頭頂端的影子正好與旗桿頂端的影子重合,并測得AC=2米,BC=8米,則旗桿的高度是( )
A.6.4米 B.7米 C.8米 D.9米
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某超市準備進一批季節(jié)性小家電,每個進價為40元,經(jīng)市場預測,銷售定價為每個50元,可售出400個;定價每增加1元,銷售量將減少10個,設(shè)每個定價增加x元,
(1)寫出售出一個可獲得的利潤是多少元?(用含x的代數(shù)式表示)
(2)商店若準備獲得利潤6 000元,并且使進貨量較少,則每個定價為多少元?應進貨多少個?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1,在邊長為a的正方形中剪去一個邊長為b的小正形(a>b),把剩下部分拼成一個梯形(如圖2),利用這兩幅圖形面積,可以驗證的乘法公式是__________.
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