【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=4cm,BC=6cm,現有一動點P從A出發(fā)以2cm/秒的速度,沿矩形的邊A—B—C—D回到點A,設點P的運動時間為t秒。
(1)當t=3秒時,求△ABP的面積;
(2)當t為何值時,點P與點A的距離為5cm?
(3)當t為何值時(2<t<5),以線段AD、CP、AP的長度為三角形是直角三角形,且AP是斜邊。
【答案】(1)4cm2;(2)秒或秒;(3)秒.
【解析】試題分析:(1)、求出P運動的距離,得出O在BC上,根據三角形面積公式求出即可;(2)、分為三種情況:P在BC上,P在DC上,P在AD上,根據勾股定理得出關于t的方程,求出即可;(3)、求出BP=2t﹣4,CP=10﹣2t,根據AP2=AB2+BP2=42+(2t﹣4)2和AD2+CP2=AP2得出方程62+(10﹣2t)2=42+(2t﹣4)2,求出方程的解即可.
試題解析:(1)、
當t=3時,點P的路程為2×3=6cm, ∵AB=4cm,BC=6cm ∴點P在BC上, ∴(cm2).
(2)、(Ⅰ)若點P在BC上,
∵在Rt△ABP中,AP=5,AB=4 ∴BP=2t﹣4=3, ∴;
(Ⅱ)若點P在DC上,
則在Rt△ADP中,AP是斜邊, ∵AD=6, ∴AP>6, ∴AP≠5;
(Ⅲ)若點P在AD上,
AP=5, 則點P的路程為20﹣5=15, ∴, 綜上,當秒或時,AP=5cm.
(3)、當2<t<5時,點P在BC邊上, ∵BP=2t﹣4,CP=10﹣2t, ∴AP2=AB2+BP2=42+(2t﹣4)2
由題意,有AD2+CP2=AP2 ∴62+(10﹣2t)2=42+(2t﹣4)2 ∴t=<5, 即t=.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=9,AD=4. E為CD邊上一點,CE=6. 點P從點B出發(fā),以每秒1個單位的速度沿著邊BA向終點A運動,連接PE.設點P運動的時間為t秒.
⑴求AE的長;
⑵當t為何值時,△PAE為直角三角形?
⑶是否存在這樣的t,使EA恰好平分∠PED,若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設a,b是任意兩個不等實數,我們規(guī)定:滿足不等式a≤x≤b的實數x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間,表示為[a,b].對于一個函數,如果它的自變量x與函數值y滿足:當m≤x≤n時,有m≤y≤n,我們就稱此函數是閉區(qū)間[m.n]上的“閉函數”.如函數,當x=1時,y=3;當x=3時,y=1,即當時,有,所以說函數是閉區(qū)間[1,3]上的“閉函數”.
(1)反比例函數y=是閉區(qū)間[1,2016]上的“閉函數”嗎?請判斷并說明理由;
(2)若二次函數y=是閉區(qū)間[1,2]上的“閉函數”,求k的值;
(3)若一次函數y=kx+b(k≠0)是閉區(qū)間[m,n]上的“閉函數”,求此函數的表達式(用含m,n的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】由線段a,b,c可以組成直角三角形的是( 。
A.a=5,b=8,c=7B.a=2,b=3,c=4
C.a=24,b=7,c=25D.a=5,b=5,c=6
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