如圖,已知二次函數(shù)y=x2+4的頂點(diǎn)為B,與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)C(A點(diǎn)在C點(diǎn)的右側(cè)),以A為圓心,AB長為半徑的⊙A交x軸于點(diǎn)D和點(diǎn)E(E點(diǎn)在D點(diǎn)左側(cè))
(1)求點(diǎn)D、E的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)F(a,0)為x軸上一個動點(diǎn)(F點(diǎn)與D點(diǎn)不重合),求△DBF的面積S與a的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)S△DBF=6時,點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)H為x軸上一點(diǎn)(與E點(diǎn)不重合),若△BOH與△BOE相似,求符合條件的H點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】分析:(1)先根據(jù)二次函數(shù)解析式求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),再利用勾股定理求出AB的長度,然后根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo)與圓的半徑即可求解點(diǎn)D、E的坐標(biāo);
(2)分①點(diǎn)F在點(diǎn)D的左邊,②點(diǎn)F在點(diǎn)D的右邊,兩種情況分別求出DF的長度,然后利用三角形的面積公式列式求解即可,把面積為6代入關(guān)系式求出a的值即可得到點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)分①△BOE的邊OE與△BOH的邊OB是對應(yīng)邊,②△BOE的邊OE與△BOH的邊OH是對應(yīng)邊,兩種情況求出OH的長,然后再根據(jù)點(diǎn)H在原點(diǎn)左邊與右邊兩種情況分別求出點(diǎn)H的坐標(biāo).
解答:解:(1)當(dāng)y=0時,x2+4=0,
解得x=3或x=-3(點(diǎn)A在x軸正半軸,舍去),
當(dāng)x=0時,y=0+4=4,
∴點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A(3,0),B(0,4),
根據(jù)勾股定理,AB===5,
3+5=8,3-5=-2,
∴點(diǎn)D、E的坐標(biāo)分別為D(8,0),E(-2,0);

(2)①點(diǎn)F在點(diǎn)D的左邊時(a<8),DF=8-a,
∴S=DF•OB=(8-a)×4=-2a+16,
②點(diǎn)F在點(diǎn)D的右邊時(a>8),DF=a-8,
∴S=DF•OB=(a-8)×4=2a-16,
當(dāng)S△DBF=6時,-2a+16=6,解得a=5,
或2a-16=6,解得a=11,
∴點(diǎn)F的坐標(biāo)是(5,0)或(11,0),
∴S與a的函數(shù)關(guān)系式為:S=-2a+16或S=2a-16;點(diǎn)F的坐標(biāo)是(5,0)或(11,0);

(3)根據(jù)(1)的結(jié)論,OE=2,OB=4,
∴①△BOE的邊OE與△BOH的邊OB是對應(yīng)邊時,
=,
=,
解得OH=8,
②△BOE的邊OE與△BOH的邊OH是對應(yīng)邊時,
=,
=,
解得OH=2,
∵點(diǎn)H與E點(diǎn)不重合,
∴點(diǎn)H的坐標(biāo)是(8,0)或(-8,0)或(2,0).
點(diǎn)評:本題是對二次函數(shù)的綜合考查,包括二次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)問題,三角形的面積求解,相似三角形對應(yīng)邊成比例的性質(zhì),注意求解時要分情況討論,避免漏解而導(dǎo)致出錯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,1),直線y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(
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),B點(diǎn)在y軸上,直線與x軸的交點(diǎn)為F,P為線段AB上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于E點(diǎn).
(1)求k,m的值及這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個二次函數(shù)圖象對稱軸的交點(diǎn),在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、E、D為頂點(diǎn)的精英家教網(wǎng)三角形與△BOF相似?若存在,請求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B(3,0)兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求此二次函數(shù)的解析式,并寫出它的對稱軸;
(2)若直線l:y=kx(k>0)與線段BC交于點(diǎn)D(不與點(diǎn)B,C重合),則是否存在這樣的直線l,使得以B,O,D為頂點(diǎn)的三角形與△BAC相似?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若直線l′:y=m與該拋物線交于M、N兩點(diǎn),且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長度.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,0),直線y=x+b與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)B在y軸上.點(diǎn)P為線段AB上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過點(diǎn)P作x軸的垂線與該二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)E.
(1)求b的值及這個二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若點(diǎn)D為直線AB與該二次函數(shù)的圖象對稱軸的交點(diǎn),則四邊形DCEP能否構(gòu)成平行四邊形?如果能,請求出此時P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.
(4)以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)C(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式和它與x軸的另一個交點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)在上面所求二次函數(shù)的對稱軸上存在一點(diǎn)P(2,-2),連接OP,找出x軸上所有點(diǎn)M的坐標(biāo),使得△OPM是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•衡水一模)如圖,已知二次函數(shù)y=-
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x2+bx+c
的圖象經(jīng)過A(2,0)、B(0,-6)兩點(diǎn).
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的對稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA、BC,求△ABC的面積;
(3)若拋物線的頂點(diǎn)為D,在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使得△PAD的周長最?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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