【題目】如圖,正方形的邊長為, 、、分別是、、上的動點(diǎn),且

)求證:四邊形是正方形.

)判斷直線是否經(jīng)過某一定點(diǎn),說明理由.

【答案】1)證明見解析;(2必過中點(diǎn)這個(gè)點(diǎn),理由見解析.

【解析】試題分析:(1)由正方形的性質(zhì)得出∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB=BC=CD=DA,證出AH=BE=CF=DG,由SAS證明△AEH≌△BFE≌△CGF≌△DHG,得出EH=FE=GF=GH,∠AEH=∠BFE,證出四邊形EFGH是菱形,再證出∠HEF=90°,即可得出結(jié)論;2直線EG經(jīng)過正方形ABCD的中心, 連接BDEG于點(diǎn)O,易證△EOB≌△GOD可得BO=DO即點(diǎn)OBD的中點(diǎn).所以直線EG經(jīng)過正方形ABCD的中心.

試題解析:

∵四邊形是正方形.

,

∴四邊形是菱形.

,

∵四邊形是菱形,

∴四邊形是正方形.

)直線經(jīng)過正方形的中心,理由如下:

連接于點(diǎn)

∵四邊形是正方形.

, ,

,即點(diǎn)的中點(diǎn).

∴直線經(jīng)過正方形的中心.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某校七年級學(xué)生到野外活動,為測量一池塘兩端A,B的距離,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)出如下幾種方案:

甲:如圖①,先在平地取一個(gè)可直接到達(dá)A,B的點(diǎn)C,再連接AC,BC,并分別延長ACD,BCE,使DCAC,ECBC,最后測出DE的長即為A,B的距離.

乙:如圖②,先過點(diǎn)BAB的垂線,再在垂線上取C,D兩點(diǎn),使BCCD,接著過點(diǎn)DBD的垂線DE,交AC的延長線于點(diǎn)E,則測出DE的長即為A,B的距離.

丙:如圖③,過點(diǎn)BBDAB,再由點(diǎn)D觀測,在AB的延長線上取一點(diǎn)C,使∠BDC=∠BDA,這時(shí)只要測出BC的長即為A,B的距離.

(1)以上三位同學(xué)所設(shè)計(jì)的方案,可行的有_______________;

(2)請你選擇一可行的方案,說說它可行的理由.

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【題目】如圖,已知ΔABC內(nèi)接于⊙O,D是⊙O上一點(diǎn),連結(jié)BD、CD,AC、BD交于點(diǎn)E

1)請找出圖中的相似三角形,并加以證明(不添加其他線條的情況下);

2)若∠D45°,BC4,求⊙O的面積.

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【題目】若a與1互為相反數(shù),則|a+1|等于(  )
A.-1
B.0
C.1
D.2

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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(diǎn)(-1,0),對稱軸為直線x=2。有下列結(jié)論:①4a+b=0;②16a+4b+c<0;③8a+7b+2c>0;④當(dāng)x>-1時(shí),y的值隨x的增大而增大。其中正確的結(jié)論有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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【題目】如圖,一次函數(shù)y1=kx+n(k0)與二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a0)的圖象相交于A(﹣1,5)、B(9,2)兩點(diǎn),則關(guān)于x的不等式kx+nax2+bx+c的解集為(  )

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【題目】一次函數(shù)y=ax+b與二次函數(shù)y=ax2+bx+c在同一坐標(biāo)系中的圖像可能是 ( )

A. B. C. D.

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