【題目】如圖,的直徑,上一點,于點,交于點,交于點延長線上一點,且

1)求證:的切線;

2)求證:;

3)若,求的長.

【答案】1)證明見解析;(2)證明見解析;(3

【解析】

1)欲證明BD是⊙O的切線,只要證明BDAB;
2)連接AC,證明△FCM∽△FAC即可解決問題;
3)連接BF,想辦法求出BFFM即可解決問題.

1)∵,
∴∠AFC=ABC,
又∵∠AFC=ODB,
∴∠ABC=ODB
OEBC,
∴∠BED=90°,
∴∠ODB+EBD=90°,
∴∠ABC+EBD=90°,
OBBD
BD是⊙O的切線;
2)連接AC


OFBC,
,
∴∠BCF=FAC,
又∵∠CFM=AFC
∴△FCM∽△FAC,
;
3)連接BF,
AB是⊙O的直徑,且AB=10
∴∠AFB=90°,


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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠計劃購買,兩種型號的機器人加工零件.已知型機器人比型機器人每小時多加工個零件型機器人加工個零件用的時間與型機器人加工個零件所用的時間相同.

(1),兩種型號的機器人每小時分別加工多少零件;

(2)該工廠計劃采購,兩種型號的機器人共要求每小時加工零件不得少于,則至少購進型機器人多少臺?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知拋物線軸交于,兩點,與軸交于點,點是拋物線上在第一象限內(nèi)的一個動點,且點的橫坐標(biāo)為

1)求拋物線的表達式;

2)如圖1,連接,,設(shè)的面積為.求關(guān)于的函數(shù)表達式,并求出當(dāng)為何值時,的面積有最大值;

3)如圖2,設(shè)拋物線的對稱軸為直線,軸的交點為.在直線上是否存在點,使得四邊形是平行四邊形?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,校園內(nèi)有一棵與地面垂直的樹,數(shù)學(xué)興趣小組兩次測量它在地面上的影子,第一次是陽光與地面成60°角時,第二次是陽光與地面成30°角時,兩次測量的影長相差8米,則樹高_____________(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一副三角尺(在中,,,在中,,)如圖擺放,點的中點,于點,經(jīng)過點,將繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)),于點,于點,則的值為(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O是RtABC的外接圓,ABC=90°,弦BD=BA,AC=13,BC=5,BEDC交DC的延長線于點E

(1)求證:CBECA的角平分線;

(2)求DE的長;

(3)求證:BE是O的切線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年重慶國際馬拉松賽于331日在南濱公園鳴槍開跑已知A、B兩補給站之間的路程為1470米,志愿者甲、乙都從A站出發(fā)支援B站.甲先出發(fā),且在途中停留了4分鐘,甲出發(fā)6分鐘后,乙才從A站出發(fā).在整個行走過程中,兩人保持各自速度勻速行走,兩人相距的路程y(米)與甲出發(fā)的時間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,則乙到達B站時,甲與B站相距的路程是_____米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(21),B(1,4)C(3,2)

(1)畫出△ABC關(guān)于點B成中心對稱的圖形△A1BC1

(2)以原點O為位似中心,相似比為12,在y軸的左側(cè),畫出△ABC放大后的圖形△A2B2C2,并直接寫出點C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是  

A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°

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同步練習(xí)冊答案