列方程解決實際問題：
某景點的門票價格規(guī)定如下表:

購票人數(shù)
1-50人
51-100人
100人以上
每人門票價
 13元
 11元
  9元
 
我校初一(1),(2)兩個班共104人準(zhǔn)備利用假期去游覽該景點,其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人，經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購票，則一共應(yīng)付1240元，問兩班各有多少名學(xué)生?
你認(rèn)為還有沒有好的方法去節(jié)省門票的費用？若有，請按照你的方法計算一下能省多少錢?

（1）班48人，（2）班56人，聯(lián)合起來購票能省408元

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在列方程解決實際問題的過程中，有時只要把題目由日常的語言譯成代數(shù)的語言就可以了．下表為一個實際問題中日常語言與代數(shù)語言的對照表．
日常語言 代數(shù)語言
小明有一筆錢 x
第一次他花去了100元 x-100
又補進(jìn)去余額的
1
3
 （x-100）+
1
3
（x-100）
第二次他又花去了100元 （x-100）+
1
3
（x-100）-100
又補進(jìn)去余額的
1
3
 ①
結(jié)果他的錢數(shù)正好是原來的錢數(shù) ②
（1）將上表的空白處補全：①
4
3
[（x-100）+
1
3
（x-100）-100]
4
3
[（x-100）+
1
3
（x-100）-100]
；②
4
3
[（x-100）+
1
3
（x-100）-100]=x
4
3
[（x-100）+
1
3
（x-100）-100]=x
．
（2）求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列方程解決實際問題：

某景點的門票價格規(guī)定如下表:

購票人數(shù)

1-50人

51-100人

100人以上

每人門票價

 13元

 11元

  9元

 

 

 

我校初一(1),(2)兩個班共104人準(zhǔn)備利用假期去游覽該景點,其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人，經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購票，則一共應(yīng)付1240元，問兩班各有多少名學(xué)生?

你認(rèn)為還有沒有好的方法去節(jié)省門票的費用？若有，請按照你的方法計算一下能省多少錢?

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列方程解決實際問題：
某景點的門票價格規(guī)定如下表:
購票人數(shù)
1-50人
51-100人
100人以上
每人門票價
 13元
 11元
  9元
 
我校初一(1),(2)兩個班共104人準(zhǔn)備利用假期去游覽該景點,其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人，經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購票，則一共應(yīng)付1240元，問兩班各有多少名學(xué)生?
你認(rèn)為還有沒有好的方法去節(jié)省門票的費用？若有，請按照你的方法計算一下能省多少錢?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆江蘇省宿遷市四校七年級5月聯(lián)考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

列方程解決實際問題：

某景點的門票價格規(guī)定如下表:

購票人數(shù)

1-50人

51-100人

100人以上

每人門票價

 13元

 11元

  9元

 

 

 

我校初一(1),(2)兩個班共104人準(zhǔn)備利用假期去游覽該景點,其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人，經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購票，則一共應(yīng)付1240元，問兩班各有多少名學(xué)生?

你認(rèn)為還有沒有好的方法去節(jié)省門票的費用？若有，請按照你的方法計算一下能省多少錢?

 

 

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