【題目】如圖所示,學(xué)校準(zhǔn)備在教學(xué)樓后面搭建一個(gè)簡(jiǎn)易矩形自行車(chē)車(chē)棚,一邊利用教學(xué)樓的后墻(可利用的墻長(zhǎng)為19m),另外三邊利用學(xué)校現(xiàn)有總長(zhǎng)38m的鐵欄圍成.
(1)若圍成的面積為180,試求出自行車(chē)車(chē)棚的長(zhǎng)和寬;
(2)能?chē)傻拿娣e為200自行車(chē)車(chē)棚嗎?如果能,請(qǐng)你給出設(shè)計(jì)方案;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)長(zhǎng)和寬分別為10米,18米;(2)不能,理由詳見(jiàn)解析.
【解析】
試題分析:(1)利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)表示出各邊長(zhǎng),即可表示出矩形面積,求出即可;
(2)利用長(zhǎng)方形的面積列方程,利用根的判別式解答即可.
試題解析:(1)設(shè)AB=x,則BC=38﹣2x;
根據(jù)題意列方程得x(38﹣2x)=180,
解得=10,=9;
當(dāng)x=10,38﹣2x=18(米),
當(dāng)x=9,38﹣2x=20(米),而墻長(zhǎng)19m,不合題意舍去,
答:若圍成的面積為180,自行車(chē)車(chē)棚的長(zhǎng)和寬分別為10米,18米;
(2)不能,理由如下:
根據(jù)題意列方程得x(38﹣2x)=200,
整理得出:﹣19x+100=0,
△=﹣4ac=361﹣400=﹣39<0,
故此方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,
答:因此如果墻長(zhǎng)19m,滿(mǎn)足條件的花園面積不能達(dá)到200.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)y=﹣x+1與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)P是第一象限拋物線(xiàn)上的一點(diǎn),連接PA、PB、PO,若△POA的面積是△POB面積的倍.
①求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②點(diǎn)Q為拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出QP+QA的最小值;
(3)點(diǎn)M為直線(xiàn)AB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N為拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以點(diǎn)O、B、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的收費(fèi)如下:設(shè)計(jì)費(fèi)與加工費(fèi)共1000元,另外每?jī)?cè)收取材料費(fèi)4元,則總收費(fèi)y與制作紀(jì)念冊(cè)的冊(cè)數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A=2x2+4xy﹣2x﹣3,B=﹣x2+xy+2,且3A+6B的值與x無(wú)關(guān),求y的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先化簡(jiǎn),再求值:
(1)(﹣x2+5+4x)+(5x﹣4+2x2),其中x=﹣2
(2)5(3a2b﹣ab2﹣1)﹣(﹣5ab2+3a2b﹣5),其中a=﹣1,b= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了美化文山市民的生活環(huán)境,環(huán)保局將一段長(zhǎng)為360米的河道整治任務(wù)交給甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)接力完成,共用時(shí)20天,已知甲工程隊(duì)每天整治24米,乙工程隊(duì)每天整治16米,求甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別整治了多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在圓的周長(zhǎng)C=2πr中,常量與變量分別是( ).
A. 2是常量,C、π、r是變量 B. 2是常量,C、r是變量
C. C、2是常量,r是變量 D. 2是常量,C、r是變量
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=-3x-2的圖象不經(jīng)過(guò)( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣1,5),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,3),C點(diǎn)的坐標(biāo)為(5,3),D點(diǎn)的坐 標(biāo)為(3,﹣1),小明發(fā)現(xiàn):線(xiàn)段AB與線(xiàn)段CD存在一種特殊關(guān)系,即其中一條線(xiàn)段繞著某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度可以得到另一條線(xiàn)段,你認(rèn)為這個(gè)旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)是_____________.
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