如圖所示，AB是圓的直徑，則圓中的弦有
 
條，分別是
 
，劣弧有
 
條，分別是
 
．
考點：圓的認識
專題：
分析：連接圓上任意兩點的線段叫弦，經(jīng)過圓心的弦叫直徑，圓上任意兩點間的部分叫圓弧，簡稱弧，圓的任意一條直徑的兩個端點把圓分成兩條弧，每條弧都叫做半圓，大于半圓的弧叫做優(yōu)弧，小于半圓的弧叫做劣�。�
解答：解：如圖，AB是圓的直徑，則圓中的弦有 2條：CD是弦，AB是最長的弦；劣弧有5條，分別是：
AC
、
AD
、
CD
、
BD
、
BC
．
故答案是：2；CD、AB；
AC
、
AD
、
CD
、
BD
、
BC
．
點評：本題考查了與圓的有關的定義，一直是中考考查的熱點，要重點掌握，其中包括等弧的概念，優(yōu)弧、劣弧等等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，
AG
AD
=
EF
BC
，EF=10，BC=15，GD=4，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，BD⊥AC，BD=AC，以BC為底邊作等腰直角△BEC，連接AE并延長交BD于F點，下列結(jié)論：①△AEC≌△DEB；②AE⊥DE；③DE=DC；④S△AEB=S△CDE．其中正確的有（　�。﹤�．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，∠B=25°，CD是AB邊上的高，并且CD2=AD•BD，則∠BAC的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，DE∥BC，已知
DE
BC
=
2
5
，則
AE
EC
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若
x
y
=
2
3
，則下列各式不成立的是（　�。�
A、
x+y
y
=
5
3
B、
y-x
y
=
1
3
C、
x
2y
=
1
3
D、
x+1
y+1
=
3
4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，H是△ABC的高AD，BE的交點，且DH=DC，有下列結(jié)論：①△ABD為等腰直角三角形；②BC=AC；③BH=AC；④CE=CD．其中正確的有（　　）
A、1個B、2 個
C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a、b、c為整數(shù)，且|a-b|2013+|c-a|2013=1，則|c-a|+|a-b|+|c-b|的值為（　�。�
A、0B、1C、2D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法：
①若|ab|=ab，則必有a、b同號；②若a+b＜0，
a
b
＞0，則|4a+3b|=4a+3b；③一個數(shù)與它的倒數(shù)的差為0，這樣的數(shù)有兩個；④若abc≠0，式子
|a|
a
+
|b|
b
+
|c|
c
+
|abc|
abc
的值可能是-4，-2，0，2，4．
其中正確的說法的個數(shù)是（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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