【題目】在某書店準備購進甲、乙兩種圖書共100本,購書款不高于2224元,兩種圖書的進價、售價如下表所示:
甲種圖書 | 乙種圖書 | |
進價(元/本) | 16 | 28 |
售價(元/本) | 26 | 40 |
請解答下列問題:
(1)在這批圖書全部售出的條件下,書店如何進貨利潤最大?最大利潤是多少?
(2)書店計劃用(1)中的最大利潤購買單價分別為72元、96元的排球、籃球捐給貧困山區(qū)的學(xué)校,那么在錢恰好用盡的情況下,最多可以購買排球和籃球共多少個?
【答案】(1) x=48時,總利潤最大為1104 元;(2) 15個.
【解析】(1)由于購買甲種圖書x本,則購買乙種圖書(100-x)本,根據(jù):總利潤=甲種圖書的總利潤+乙種圖書的總利潤可列函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)購買a個排球,b個籃球.根據(jù)題意得出:72a+96b=1104,盡可能多買排球才能購買數(shù)量最多,故當(dāng)買一個籃球時,求出可以購買排球個數(shù),正好是整數(shù).
(1)∵總利潤為w=(26-16)x+(40-28)(100-x)=-2x+1200,
∵16x+28×(100-x)≤2224
∴x≥48
∵W隨著x的增大而減小
∴當(dāng)x=48時,總利潤最大,最大利潤為w=-2×48+1200=1104(元).
(2)設(shè)買排球m個,籃球n個,由題意得
72m+96n=1104,即3m+4n=46,∴n=,
∴,或,或,或.
∴m+n=15、14、13、12.
∴最多可以購買排球和籃球共15個.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=DB,∠1=∠2,請問添加下面哪個條件不能判斷△ABC≌△DBE的是( )
A. BC=BE B. ∠A=∠D C. ∠ACB=∠DEB D. AC=DE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)有一本零錢記賬本,上面記載著某一周初始零錢為100元,周一到周五的收支情況如下(記收入為+,單位:元):
+25,-15.5,-23,-17,+26
(1)這周末他可以支配的零錢為幾元?
(2)若他周六用了元購得2本書,周日他爸爸給了他10元買早飯,但他實際用了15元,恰好用完了所有的零錢,求的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以直線AB上一點O為端點作射線OC,使∠AOC=65°,將一個直角三角形的直角頂點放在點O處.(注:∠DOE=90°)
(1)如圖①,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OA上,則∠COE= ;
(2)如圖②,將直角三角板DOE繞點O順時針方向轉(zhuǎn)動到某個位置,若OC恰好平分∠AOE,求∠COD的度數(shù);
(3)如圖③,將直角三角板DOE繞點O任意轉(zhuǎn)動,如果OD始終在∠AOC的內(nèi)部,試猜想∠AOD和∠COE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以Rt△ABC的斜邊BC為一邊在△ABC的同側(cè)作正方形BCEF,設(shè)正方形的中心為O,連接AO,如果AB=3,AO=,那么AC的長等于( )
A. 7 B. 8 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AOBC的頂點O(0,0),A(﹣1,2),點B在x軸正半軸上按以下步驟作圖:①以點O為圓心,適當(dāng)長度為半徑作弧,分別交邊OA,OB于點D,E;②分別以點D,E為圓心,大于DE的長為半徑作弧,兩弧在∠AOB內(nèi)交于點F;③作射線OF,交邊AC于點G,則點G的坐標為( )
A. (﹣1,2) B. (,2) C. (3﹣,2) D. (﹣2,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,分別為定角( 大小不會發(fā)生改變) 內(nèi)部的兩條動射線,
(1)當(dāng)運動到如圖1的位置時,,求的度數(shù).
(2)在(1)的條件下(圖2),射線分別為的平分線,求的度數(shù).
(3)在(1)的條件下(圖3),是外部的兩條射線, ,平分,平分,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的加速推進,廣東省正加速布局以5G等為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),據(jù)統(tǒng)計,目前廣東5G基站的數(shù)量約1.5萬座,計劃到2020年底,全省5G基站數(shù)是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站數(shù)量將達到17.34萬座。
(1)計劃到2020年底,全省5G基站的數(shù)量是多少萬座?;
(2)按照計劃,求2020年底到2022年底,全省5G基站數(shù)量的年平均增長率。
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