8．計(jì)算：20160+|-$\frac{1}{2}$|+sin30°．

分析 直接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)以及絕對(duì)值的性質(zhì)和特殊角的三角函數(shù)值化簡(jiǎn)求出答案．

解答 解：原式=1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$
=2．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算，正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖，過?ABCD的頂點(diǎn)D引一條直線交BC于E，交AB延長(zhǎng)線于F．求證：
（1）S△ABE+S△CED=$\frac{1}{2}$S四邊形ABCD；
（2）S△ABE=S△CEF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．有8筐白菜，以每筐25千克為準(zhǔn)，超過的千克數(shù)記作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù)，稱后的記錄如下：
1.5，-3，2，-0.5，1，-2，-2，-2.5
問：這8筐白菜一共多少千克？如果每千克白菜能賣5元，問這8筐白菜一共能買多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．解不等式（組），并把解集表示在數(shù)軸上
（1）$\frac{1}{2}（3x-2）-\frac{1}{3}（3-x）≤1$　　
（2）$\left\{\begin{array}{l}{3x＞2x-1}\\{2（x-1）≤6}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各式由左到右的變形中，屬于因式分解的是（　�。�
A．（x+2）（x-1）=x2+x-2B．x2+x+1=（x+1）2-x
C．-a2-ab-ac=-a（a+b+c ）D．a2+b2=（a+b）2-2ab

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．霧霾天氣嚴(yán)重影響市民的生活質(zhì)量．在2015年寒假期間，某校九年級(jí)（1）班的綜合實(shí)踐小組的同學(xué)以“霧霾天氣的主要成因”為主題，隨機(jī)調(diào)查了所在城市部分市民看法，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理，繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，觀察并回答下列問題：
類別霧霾天氣的主要成因百分比
A工業(yè)污染45%
B汽車尾氣排放
C生活爐煙氣排放15%
D其他（濫砍濫伐等）
（1）本次被調(diào)查的市民共有200人，B類占30%（百分比），D類占10%（百分比）；并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若該市有100萬(wàn)人口，請(qǐng)估計(jì)持有A、B兩類看法的市民共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖，在邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD中，∠B=45°，AE為BC邊上的高，將△ABE沿AE所在直線翻折得△AB′E，AB′與CD邊交于點(diǎn)F，則B′F的長(zhǎng)度為（　�。�
A．1B．$\sqrt{2}$C．2$-\sqrt{2}$D．2$\sqrt{2}$-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．解下列一元一次不等式（組），并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．
（1）$\frac{x-3}{4}＜6-\frac{3-4x}{2}$；               （2）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+1}{2}＜\frac{2x-1}{5}}\\{2（x+4）≥3x+3}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖，在一次實(shí)踐活動(dòng)中，小強(qiáng)從A地出發(fā)，沿北偏東60°的方向行進(jìn)3$\sqrt{3}$千米到達(dá)B地，然后再沿北偏西30°方向行進(jìn)了3千米到達(dá)目的地C．
（1）求A、C兩地之間的距離；
（2）試確定目的地C在點(diǎn)A的什么方向？

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同步練習(xí)冊(cè)答案